期刊文章详细信息
交互式多媒体网络自主学习探究
On autonomy in interactive multimedia context
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京建筑工程学院外语部 北京建筑工程学院外语部 北京
基 金：本文得到北京建筑工程学院青年教师科研项目1005029;教高司函[2004]250号大学英语教学扩展项目的支持
年 份：2006
期 号：S1
起止页码：9-12
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：自主学习是近些年广大教育工作者一直关注的热点,本文从其概念入手探讨了自主学习的本质,并以某工科普通高校的学生为样本,对交互式多媒体网络(视听说)自主学习进行了理论探讨和教学实验,结果表明交互式网络多媒体教学能够提高学生的英语综合水平,但也存在着一些问题。因此文章最后对如何培养和提高学生的学习自主性进行了讨论。
关 键 词：交互式 多媒体 自主学习
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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