登录    注册    忘记密码

蚌埠学院音乐与舞蹈系 收藏

导出分析报告

研究主题:花鼓灯    民歌    传承    花鼓灯艺术    高校    

研究学科:社会学类    建筑类    自动化类    

被引量:117H指数:6北大核心: 2 CSSCI: 3

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

62 条 记 录,以下是 1-10

地方高校对本土非遗传承途径的探索——以“冯派”花鼓灯进高校为例
1
《合肥工业大学学报(社会科学版)》蚌埠学院音乐与舞蹈系 汤虹  出版年:2014
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2013B294)
基于对本土表演类非物质文化遗产"冯派"花鼓灯的研究与教学实践,文章提出地方高校要与多方合作,从"整体规划、科研引路、教育传承、社会实践"四个方面,探索对本土非物质文化遗产的传承途径与手段。指出探讨本土表演类非物质文化遗产...
关键词:地方高校 本土非物质文化遗产  保护与传承  途径与手段  
民族音乐学视野下中国传统音乐研究现状及发展对策
2
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》蚌埠学院音乐与舞蹈系 陈俊  出版年:2016
安徽省哲学社会科学规划项目"场域-贯习"理论视域下淮河流域民间艺术文化表征研究--以花鼓灯为例(AHSK11-12D200)
本文用民族音乐学独特的视角和民族音乐学的方法论,对我国传统音乐的现状及发展进行研究,意在对我国传统音乐的生存现状、发展、保护等方面提供强有力的理论依据。中国传统民族音乐都是在各不同的各民族文化习俗、地理环境、人文环境、发...
关键词:民族音乐学 中国传统音乐现状  发展对策  
王建民筝曲创作中调式音阶的创新
3
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》蚌埠学院音乐系 李利飒  出版年:2007
本文以作曲家王建民的古筝曲为研究对象,从调式音阶、调式的表现技术手段进行分析,从中了解作曲家的创新思维,以求对当代民乐创作的发展提供有益的启示。
关键词:人工调式  创新  调式变化
论五河民歌的艺术特征
4
《淮北职业技术学院学报》安徽省蚌埠学院音乐与舞蹈系 张永芳  出版年:2010
"五河民歌"是淮河音乐文化的杰出代表,它和其他民间艺术一起,世代伴随着五河人民的劳动与生活,映射着五河人民的独有的精神追求和对生活的希冀。千百年来,它一直流传于淮河两岸,经久不衰。它以优美的旋律、丰富的审美内涵和独特的韵...
关键词:五河民歌  音乐特征 歌词审美  
试析古筝曲《戏韵》的创作特点
5
《大众文艺(学术版)》蚌埠学院音乐系 李利飒  出版年:2008
蚌埠学院人文社科研究项目(编号2008sk03)的部分成果
本文以王建民的古筝曲《戏韵》为研究对象,分别从创作背景、调式特征、旋律、和弦等角度,对作品围绕定弦特点、调式的多样化、表现手法、创作理念等方面进行分析。
关键词:人工调式  定弦 创作理念  
花鼓灯的农耕文化视野
6
《中国音乐学》蚌埠学院音乐与舞蹈系讲师 李清  出版年:2009
安徽省教育厅人文社科基金资助项目(编号2008sk456)
特定的地理环境、生产方式和相应地域的人文风貌、艺术风格相结合,所形成具有农耕文化色彩民族传统艺术,是中华文化的重要组成部分。笔者借助上述背景的因果关系,努力寻求的源于农耕社会下的汉民俗歌舞安徽花鼓灯,论述其在特定的地理与...
关键词:花鼓灯 地理人文环境  农耕文化 审美
非遗文化生态保护理念下的安徽花鼓灯
7
《大众文艺(学术版)》蚌埠学院音乐与舞蹈系 周丽华 汤虹  出版年:2014
安徽省教育厅2013年人文社会科学研究项目<地方高校传承本土表演类非物质文化遗产研究>阶段性成果;编号SK2013B294
本文借助安徽花鼓灯文化生态保护工作,就非物质文化遗产保护与开发利用的关系、文化生态保护应不应该建成"封闭"系统、非物质文化遗产传承人保护等问题作了分析,促进非遗文化生态保护工作的开展。
关键词:文化生态保护 历史必然 问题与对策  
淮河流域传统民歌的过渡性与融合性探析
8
《黄山学院学报》蚌埠学院音乐与舞蹈系 李清 张莉  出版年:2009
安徽省教育厅人文社科基金资助项目(2008sk456)
淮河是中国南北方的自然地理分界线。由于特殊的地理位置,使淮河流域在文化的传播上自然地成为黄河文化与长江文化交流和传播的过渡带。淮河流域传统民歌音乐审美特征与其它地区相比,在体裁、调式音阶、节奏节拍等方面存在多重风格并存的...
关键词:淮河流域 传统民歌 过渡  融合  
“五河民歌”特色声乐教学的实践认知
9
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》蚌埠学院音乐与舞蹈系 张永芳  出版年:2011
蚌埠学院2008年人文社科重点课题"蚌埠地区民间歌曲研究"(2008sk001);蚌埠学院2009年学院重点课程("声乐")建设项目(ZDKC0802)
本土民歌与民族声乐教学是根和叶的关系,民歌是传统音乐文化的瑰宝,是民族音乐文化的根基。五河民歌是江淮地区民歌的一朵奇葩,其种类丰富,艺术手法多样,地方风格鲜明,2008年被列入国家非物质文化遗产名录,利用五河民歌资源,在...
关键词:五河民歌  特色声乐教学  传承 发展  
论声乐教学中“气”的训练
10
《皖西学院学报》蚌埠学院音乐与舞蹈系 张永芳  出版年:2010
蚌埠学院2009年学院重点课程<声乐>资助项目(ZDKC0802);蚌埠学院2008年人文社会科学重点课题"蚌埠地区民间歌曲研究"(2008SK001)
"气"是歌唱的动力及源泉,是声乐艺术的主要表现手段之一,它也是歌者进行歌唱训练时首先要攻克的技术难题。没有良好的气,就没有美感的声音。在声乐教学中,"气"的训练是歌唱技术训练的核心。结合声乐教学经验.从声乐理论与教学中"...
关键词:声乐教学 气  训练方法  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心