上海大学外国语学院外语教育研究中心

研究主题：汉语学习者汉语考试汉语国际教育写作行为写作任务

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任务类型对外国中学汉语学习者写作行为的影响: 1; 《外国中小学教育》上海大学外国语学院;上海大学外国语学院外语教育研究中心张新玲出版年：2017; 国家软科学研究项目子项目“重点国家高端制造业科技战略和典型案例翻译研究(编号:2013GXS6K204-1)”资助;“教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目--中国英语能力等级量表建设研究课题(编号:15JZD049)”的阶段性成果之一;上海大学外国语学院教改项目研究成果; 本文以接受-沉思-产出和规划、监控、选择、组织、整合为构念,研究了94名外国中学生汉语学习者无材料、读写结合、读听写作文的写作成绩和过程,发现任务类型显著影响受试作文总分、语言分、内容分和结构分,综合性写作得分较高。三类...; 关键词：外国中学生汉语国际教育写作任务汉语考试写过过程

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