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曲阜师范大学教育学院教育学系 收藏

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研究主题：教育数字化    教育    师资队伍建设    身份认同    职业教育    

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教育数字化转型背景下的职教教师身份认同
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《中国职业技术教育》华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所;曲阜师范大学教育学院教育学系 傅蝶 李凯  出版年：2024
全国教育科学“十四五”规划2024年度国家一般课题“服务人口高质量发展的职业教育资源配置机制研究”(项目编号:BJA240171)。
教育数字化转型为职业教育的高质量发展提供了重要的历史契机与战略机遇。在职业教育数字化转型的大趋势中职教教师是不可或缺的有力实践者和中坚力量。隐于其后的教师身份认同问题,特别是教师在数字化浪潮中个体和他者、环境的互动调适与...
关键词：职业教育 教育数字化转型  师资队伍建设 身份认同
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