山东理工大学数学与统计学院数学系

研究主题：教师教育视阈师范专业师范类专业师范类

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师范类专业认证视阈下师范专业建设研究: 1; 《山东理工大学学报（社会科学版）》山东理工大学数学与统计学院数学系;东理工大学数学与统计学院孙文华王贵栋出版年：2021; 山东省本科教学改革研究项目“专业认证视阈下省属综合类高校师范专业人才培养模式研究”(M2020327);山东理工大学“专业负责人支持计划”(JX20170184);山东理工大学教研项目“基于师范专业认证背景下数学与应用数学人才培养模式探索”(JX20190269)。; 师范类专业认证是建立健全教师教育人才培养体系、深化落实人才培养质量和人才培养模式改革的重要举措,是对专业人才培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障和学生发展的总体性评价。该认证对师范专业...; 关键词：师范类专业专业认证教师教育

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