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沈阳师范大学教育科学学院社会教育研究所 收藏

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研究主题:近代社会    教育家群体    教育家    社会教育    社会变革    

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社会变革与教育家的关注--从近代社会变革时期教育家群体关注社会教育谈起
1
中国教育学会教育史分会第十二届学术年会 2010王雷  出版年:2010
内忧外患的形势,天灾人祸的社会,贫、愚、弱、私的“国民程度”,促使近代教育家对社会教育给予了积极的关注。陶行知关注创造的社会教育,提出了“解放民众的创造力”,俞庆棠关注扩大的社会教育,提出了“推进社会发展的力量”,傅葆琛...
关键词:近代社会变革  教育家 社会教育 中国教育史 教育功能  
社会变革与教育家的关注——从近代社会变革时期教育家群体关注社会教育谈起
2
中国教育学会教育史分会第十二届学术年会 2010 出版年:2010
內忧外患的形势,天灾人祸的社会,贫、愚、弱、私的“国民程度”,促使近代教育家对社会教育给予了积极的关注。陶行知关注创造的社会教育,提出了“解放民众的创造力”,俞庆棠关注扩大的社会教育,提出了“推进社会发展的力量”,傅葆琛...
关键词:社会变革 教育家关注  社会教育
大学社会教育研究——基于大学服务社会的历史考察
3
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》沈阳师范大学;沈阳师范大学教育学部教育史与比较教育研究所;沈阳师范大学教育科学学院社会教育研究所;中国教育学会教育史分会;中国地方教育史志研究会学校史志分会;辽宁教育史志学会 王雷  出版年:2013
《大学社会教育研究——基于大学服务社会的历史考察》,是王雷教授关于社会教育研究系列成果之一。2013年1月由人民出版社出版。该书是团中央维护青少年权益部委托课题《社会教育与青少年全面发展》部分成果,也是团省委《推动高等院...
关键词:服务社会 教育研究 大学  史考 课题研究成果  青少年权益 人民出版社  全面发展  
城邦是最好的教师
4
《中国德育》沈阳师范大学教育科学学院社会教育研究所 王雷  出版年:2013
青少年社会教育源于青少年的"生活帮助"和"教育援助",是政府推动、社会各界参与的一种有组织的教育活动,具有教育性、公益性、对策性和多样性等特点。发展青少年社会教育有助于开启民智、化民成俗,有助于解决影响教育发展的诸多社会...
关键词:青少年社会教育 历史经验 启示  
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