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大连交通大学理学院数学教研室 收藏

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研究主题：教学热情    教学方法    教学心态    

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试析保持教学热情三步曲
1
《中国电力教育》大连交通大学理学院数学教研室 孙日明  出版年：2008
积极的情绪可以对工作产生正面影响,消极的情绪会产生负面效应。教师也会因为情绪影响其教学效果。高涨的教学热情可以使教师忘记工作的辛苦,教学热情的丧失会从根本上影响教师的教学效果。教学热情的保持和培养并不单单是精神层面的原因...
关键词：教学热情 教学心态 教学方法
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