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杭州师范大学外国语学院英语系 收藏

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研究主题：网络环境    外语自主学习    两种文化    利维    文化观念    

研究学科：

被引量：42H指数：1北大核心: 2 CSSCI: 2

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网络环境下外语自主学习模式研究——基于中美MOOC平台调查
1
《外语界》杭州师范大学外国语学院英语系 骆蓉  出版年：2017
浙江省教育科学规划项目"基于微课程的翻转课堂教育模式研究--大学英语改革探索"(编号2015SCG022);杭州市哲学社会科学规划项目"后MOOC时代大学英语网络视频课的学习自主性研究"(编号Z16JC066)的成果
本研究通过对中美知名MOOC平台6门外语类课程的调查,发现网络环境下外语自主学习存在自主学习意识淡薄、交流互动较少、有效输出不够、自主学习能力不均衡等问题。基于这些结果,研究提出在新型网络环境下构建包含自主学习综合能力素...
关键词：网络环境 MOOC  外语自主学习
转型焦虑的新维度:英国“两种文化”之辩再探
2
《浙江大学学报（人文社会科学版）》杭州师范大学外国语学院英语系 欧荣  出版年：2021
国家社科基金重大项目(12&ZD172)
如果说19世纪英国文人的文化观蕴含着转型焦虑,贯穿着对机械文明所代表的"进步"话语的质疑和批判,那么进入20世纪以后,英国社会的转型焦虑呈现出新的特征。第二次世界大战在结束的同时,也终结了人类社会"线性进步"的神话,但"...
关键词：英国  两种文化之辩  斯诺 利维斯  转型焦虑  文化观念
基于《综合英语》课程的行动研究
3
《中国科教创新导刊》杭州师范大学外国语学院英语系 谢萍  出版年：2007
在反思性教学模式中发展起来的教学行动研究正在教学实践中发挥着重要作用。它是教师专业化发展的有效途径。本文通过在英语专业《综合英语》课程教学中所进行的为期一个学年的行动研究,认真反思教学理念和教学手段,明确了以学生为主体的...
关键词：综合英语 行动研究  反思  
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