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长阳县教学研究室 收藏

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研究主题:课堂教学    课程改革    探究性学习    中学化学    探究性    

研究学科:哲学类    

被引量:36H指数:3北大核心: 11 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 1

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40 条 记 录,以下是 1-10

普通高中男女生数学学习差异的研究
1
《中学数学教学参考(教师版)》湖北省长阳县教研室;湖北省宜昌市教研中心 陈京山 范俊明  出版年:2002
关键词:普通高中  男生 女生 数学学习 学习心理 心理素质 思维方式  
创建促进教师专业成长的绿色平台——农村中小学校本培训的策略研究
2
《中小学教师培训》湖北省长阳县教研室 陈京山  出版年:2004
校本培训以反思性教学实践为基本特征,以参与式培训为主要形式,它的基本策略有:自我反思、集体备课、互动研讨、案例学习、专题论坛和课题研究。
关键词:教师专业成长 农村中小学  校本培训 培训策略  反思性教学 参与式培训 集体备课
例谈如何设计富有探究性的教学过程
3
《中小学教材教学(中学理科)》湖北省长阳县教研室 陈京山 方卫  出版年:2003
一、以问题为教学的出发点教师在设计教学方案时,不要直接以感知教材为出发点,而应把教材上的知识点改编成需要学生探究的问题,激发学生的探究兴趣,让学生在尝试中体验和创新,使传统意义上的教学过程变成学生对数学问题进行探究、解决...
关键词:探究性学习 教学过程 教学设计 教学方案 中学  数学
初中化学“化学方程式”教学设计
4
《化学教学》长阳县龙舟坪中学;长阳县教学研究室 王兴国 李德胜  出版年:2003
关键词:初中  化学教学 “化学方程式”教学  教学设计
让问题成为知识的纽带
5
《中小学教师培训》湖北省长阳县教研室 陈京山  出版年:2003
一个美国教育考察团到上海访问,专门听了一堂高中物理公开课,任课教师是一名有影响的特级教师.
关键词:问题意识  学习兴趣  问题情景 思维训练 课堂教学
关于创设与调控课堂教学情境的研究
6
《化学教学》湖北省长阳县教学研究室 李德胜  出版年:1999
关键词:化学教育 中学化学 课堂教育 教学情境
试论创造性思维在化学教学中的培养
7
《化学教学》湖北省长阳县教研室 李德胜  出版年:1992
在世界科学技术飞速发展的今天,生产力不断提高,新的学科,新的技术不断涌现,知识更新的周期不断缩短,开发受教育者的智力,培养学生的能力,培养出能创造性地思维,能适应并促进社会科学技术不断发展的人才,是新形势对教育提出的新要...
关键词:创造性思维 课内外结合 社会科学技术 自觉努力  创造思维 学习方法  思维过程  直觉思维 联想能力 发散思维  
“启导讨论式”教学法初探
8
《化学教学》长阳县教学研究室 李德胜  出版年:2001
关键词:“启导讨论式”教学法  中学  化学教学 课堂教学
优化课堂教学结构的探索
9
《课程.教材.教法》湖北省长阳县教研室 李德胜  出版年:1995
优化课堂教学结构的探索湖北省长阳县教研室李德胜如何既减轻学生学习负担,又提高教学质量呢?近几年来,我们借助目标评价教学的理论,利用启发讨论式教学法的思想,研究优化课堂教学结构,创造良好的学习氛围,师生合作教与学,学生素质...
关键词:教学结构 优化课堂 教学目标  课堂教学活动 思维活动 思维任务  归纳整理  思维过程 教学效果  学习兴趣  
设计练习促进思维发展的技巧
10
《化学教学》湖北省长阳县教研室 李德胜  出版年:1990
赞可夫反对“大量机械练习”的作法,主张“习题要精心挑选和编排,使学生通过练习进行思考、推理,从中发掘带规律性的东西”,这种教育思想值得借鉴。如何选编习题呢?笔者就设计练习促进思维发展的技巧作些探讨,以期抛砖引玉。
关键词:赞可夫 教育思想  概念教学  流畅性  可溶物 概括总结  食盐溶液  分子构成  氢离子 中学化学
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