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青海大学基础部数学教研室 收藏

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研究主题:不等式    《高等数学》    TAYLOR公式    函数命题    建构主义    

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4 条 记 录,以下是 1-4

一个有界函数命题的推广
1
《价值工程》青海大学基础部数学教研室 赵元吉  出版年:2011
应用Taylor公式、不等式的性质及数学归纳法,经过逻辑推理得到一个真命题。
关键词:TAYLOR公式 不等式 数学归纳法 定理
新形势下《高等数学》教育观的转变探讨
2
《科技创新导报》青海大学基础部数学教研室 袁寿福  出版年:2010
面对新得教育环境,分析传统教育观中的几个不足,提出了从传统的以"教师-教材-知识"教育观向以"学生-问题-方法"教育观的转变的必要性,途经和思路。
关键词:数学教育观 教育模式 问题驱动  建构主义 算法  
课堂教学的精心组织与有效性
3
《成功》青海大学基础部数学教研室 赵元吉  出版年:2011
对如何精心组织课堂教学,阐述了自己的一些做法和体会,对学生的学习与成长会起到重要作用。
关键词:有效性 黄金季节  
大学数学教学应加强案例应用
4
《数学学习与研究》青海大学基础部数学教研室 赵元吉  出版年:2011
本文通过几个案例,阐述了大学数学在实践中的应用,对学生今后的学习与生活起到重要作用.
关键词:大学数学 案例  应用能力  
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