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江汉大学医学院医学教育研究所 收藏

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研究主题：医学教育    教育制度    综合课程    

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法国医学教育制度分析及其启示
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《江汉大学学报（自然科学版）》江汉大学医学院生物化学与分子生物学教研室;江汉大学医学院医学教育研究所 刘钰晨 梁勇  出版年：2013
武汉市科技局晨光项目(2013071004010474);江汉大学高层次人才科研启动项目(2012031)
通过对法国医学教育概况的介绍,展示其分阶段教育的特点,并详细说明了其课程设置。结合法国的教育制度,分析了其对医学生培训过程中注重理论课程的综合性、理论教学与临床实践合理结合、安排大量见习实习及鼓励学生自主学习的特点。法国...
关键词：法国  医学教育 综合课程 临床实践  
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