哈尔滨理工大学马克思主义学院 
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研究主题：大学生 思想政治教育 高校 思想政治理论课 视域
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 环境科学与工程类 自动化类
被引量：1,933H指数：15EI: 1 北大核心: 175 CSSCI: 198 CSCD: 1 RDFYBKZL: 15
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排序方式：
- “课程思政”建设的几个关键问题
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- 《思想政治教育研究》哈尔滨理工大学马克思主义学院 杨守金 夏家春 出版年：2019
- 哈尔滨理工大学教育教学研究项目课程思政专项“理工类专业课与思政课同向同行育人研究”;国家社科基金资助项目“捐赠财产使用与监管机制研究”(15BJY146)
- 贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作精神,落实立德树人根本任务,具有重要意义。首先,高校“课程思政”建设要明确分工协作育人的理念。高等教育的根本与核心问题是教书育人,所有课堂都必须具备发挥育人功能,分工协作是关键。其次...
- 关键词：课程思政 分工协作 思政课程 育人
- 新工科理念基本内涵及其特征
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- 《黑龙江教育（理论与实践）》哈尔滨理工大学马克思主义学院 孙英浩 谢慧 出版年：2019
- 黑龙江省高等教育教学改革项目“新工科理念融入《思想道德修养与法律基础》课教学改革与实践研究”(SJGY20170554)
- 新工科是在新时代、新环境、新形势的需求下,就如何培养新工科学生达成的初步共识,是高等工程教育改革的初步探索。理念是行动的先导。虽然新工科已经在很多高校施行,但还处于起步阶段,想要新工科行得更远,发挥作用更大,还得需要理念...
- 关键词：新工科 理念 内涵 特征
- 反思达致真理:马克思《资本论》的思维方式意涵
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- 《学习与实践》哈尔滨理工大学马克思主义学院;复旦大学 贾丽民 出版年：2013
- 黑龙江省社科基金资助项目"生存论视域中一与多的关系问题研究"(11C034)的研究成果之一
- 《资本论》的思维方式是一个有待深入探讨的问题。在原理教科书研究范式下,《资本论》的思维方式被简化为"辩证唯物主义认识论"的例证;在当前的历史唯物主义研究范式下,由于人们更多关注《资本论》的金融危机、世界历史等热点理论,对...
- 关键词：《资本论》 思维方式 反思 真理 历史唯物主义
- 网络舆情治理中意见领袖舆论引导的研究热点和前沿探析
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- 《现代情报》吉林大学马克思主义学院;哈尔滨理工大学学术理论研究部;哈尔滨理工大学马克思主义学院;东北师范大学马克思主义学部 刘迪 张会来 出版年：2020
- 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“强化高校意识形态话语权协同机制研究”(项目编号:17KSD189);教育部人文社会科学研究青年基金项目“社会科学期刊意识形态风险防控问题研究”(项目编号:20YJC710034)。
- [目的/意义]在网络舆情治理的过程中,意见领袖作为关键节点,其在舆情传播演变和舆论引导过程中发挥着重要作用。[方法/过程]采用文献计量学分析方法,借助于软件Citespace5.6.R2,以2008-2019年CNKI数...
- 关键词：网络舆情 意见领袖 CITESPACE 研究热点
- “发展伦理学”:当代社会发展的迫切需要
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- 《哲学动态》吉林大学哲学系;哈尔滨理工大学社科系 刘福森 孙忠梅 出版年：1995
- 当代的社会发展理论,不仅应当包含根基于社会发展规律的科学论证,而且还应当包含价值论的支撑和伦理的规范。因此,提出“发展伦理学”这一概念在当前具有重要的理论意义和实践意义。发展伦理学,既是传统的伦理学(元伦理学)在当代社会...
- 关键词：发展伦理学 社会发展理论 伦理问题 当代社会 元伦理学 社会发展规律 伦理原则 发展实践 传统伦理学 环境问题
- “互联网+”时代高校图书馆思想政治教育探析
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- 《学校党建与思想教育》哈尔滨理工大学图书馆;哈尔滨理工大学马克思主义学院;哈尔滨理工大学机械动力工程学院 杨淑珍 秦瑞苹 曲一歌 出版年：2017
- 黑龙江省高校图工委项目课题“高校图书馆提高读者服务满意率研究”(2015-B-046);黑龙江省哲学社会科学基金项目“大数据时代与思想政治教育创新研究”(16KSD05)的研究成果
- 高校图书馆作为高校培养人才和学生自习的阵地,不仅是大学生学习和获取知识的重要场所,还是高校发展教育、知识数据库建设和图书珍藏的"家园"。如何搭乘"互联网+"时代飞速发展的资源专列,促进高校图书馆思想政治教育功能的发挥,这...
- 关键词：“互联网+” 高校图书馆 思想政治教育 途径
- 互联网金融的风险及其治理
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- 《学术交流》哈尔滨理工大学马克思主义学院;龙江银行哈尔滨分行 任春华 卢珊 出版年：2014
- 教育部人文社会科学研究规划基金项目"提升科技创新能力的三维主体协同与经济崛起--以黑龙江为例"(12YJA630148)
- 近几年,互联网金融迅速发展,引起社会广泛关注。互联网金融的重要特点之一是风险性。互联网金融风险有五种类型:网络技术风险;业务管理风险;货币政策风险;法律法规风险;各种犯罪风险。互联网金融风险有五个特点:并存性;多样性;虚...
- 关键词：互联网金融 风险剖析 风险治理
- 高校青年教师认同社会主义核心价值观探析
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- 《思想理论教育导刊》哈尔滨理工大学马克思主义学院 李庆华 谭蕾 出版年：2014
- 随着我国改革开放的不断深入,西方各种社会思潮相继涌入,给我国青年社会主义核心价值观的培育带来了前所未有的挑战。高校青年教师作为当代中国青年群体的重要组成部分,不仅承载着中国未来发展的重任,更肩负着培养国家未来希望的艰巨任...
- 关键词：高校 青年教师 社会主义核心价值观 认同
- 全面推进乡村振兴视阈下优秀乡土文化的传承与创新
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- 《学习与探索》哈尔滨理工大学马克思主义学院 李庆华 张博 出版年：2021
- 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目高校思政专项“高校网络思想政治教育阵地建设研究”(20SZB08)。
- 传承和创新优秀乡土文化是乡村振兴的保障,但由于农村经济发展的阶段性落后,一些地域性优秀乡土文化的传承和创新面临着价值迷茫、主体缺失、动力式微、创新特色不足等问题。因此,在全面实施乡村振兴战略过程中,要重建优秀乡土文化的现...
- 关键词：新时代中国特色社会主义 乡村振兴战略 优秀乡土文化
- 延安精神对大学生思想政治教育的启示
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- 《思想政治教育研究》哈尔滨理工大学马克思主义学院 张军 出版年：2014
- 教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化时代化大众化)资助"社会主义核心价值体系引领社会思潮机制研究"(13JD710036);黑龙江省教育厅人文社会科学项目"当代西方社会思潮对我国大学生的影响及对策研究"(12532048);黑龙江省社会科学研究规划项目"当代西方社会思潮对高校德育的影响及其对策研究"(13B018);哈尔滨理工大学思想政治教育研究会项目"关心理论对大学生德育工作的启示"(2009B015)
- 延安精神是马克思主义与中国革命实际相结合的历史产物,其产生的深刻历史背景及其内涵具有重要的理论和实践指导意义。延安精神对大学生思想政治教育具有积极的启发意义,具体表现为有利于坚定大学生的理想信念、形成科学的精神、树立为人...
- 关键词：延安精神 大学生 思想政治教育
