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北京师范大学心理学部教育部人文社科重点研究基地 收藏

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研究主题：初中生    班级心理环境    多水平模型    同伴侵害    

研究学科：哲学类    

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社会情绪能力、班级心理环境与初中生同伴侵害水平的关系：多水平模型分析
1
第二十四届全国心理学学术会议 2023叶枝 林丹华  出版年：2023
同伴侵害指的是儿童青少年遭受来自其他同伴的身体、言语、关系或财物等多种形式的攻击的经历。初中阶段是个体从童年期向青春期过渡的重要时期,也是个体开始探索新的社会角色和追求同辈中的社会地位的关键阶段。以往研究表明,初中阶段既...
关键词：同伴侵害 初中生 社会情绪能力  班级心理环境
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