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济宁医学院高等教育研究中心 收藏

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研究主题:医学院校    心理健康    医学生    D型人格    教学理念转变    

研究学科:哲学类    

被引量:168H指数:8北大核心: 2

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26 条 记 录,以下是 1-10

医学院校教学理念转变及教改问题对策研究
1
《医学教育研究与实践》济宁医学院高等教育研究中心 杨晨 路海 高立 李淑玲  出版年:2017
纵观多年来我国高等医学教育的发展,虽然取得了较为显著的成效,但与国外高等医学教育相比,仍存在一定的缺点与不足。2015年11月5日,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中明确指出:建设世界一流大学和一...
关键词:医学院校 教学理念 教学改革 问题与对策  
疫情防控期教师在线教学情况调查
2
《南方医学教育》济宁医学院高等教育研究中心 杨森 路海  出版年:2020
济宁医学院医学人文素质教育研究专项课题:医学院校教师人文素质评价指标体系构建及其培育研究(2018重点1);济宁医学院思想政治研究专项课题:成果导向视域下的教师思政与发展研究(2019一般11);济宁医学院科研创新团队(培育)项目:医学本科卓越人才培养科研创新团队(校级培育35).
针对新冠肺炎疫情防控带来的延期开学,根据教育部门指导意见,全国高校陆续启动在线教育教学活动。本文对某省属本科医学院校的在线教学情况进行了问卷调查。根据教师在调查结果中出现和反映的问题,从课程、理念、培训、学生等角度提出疫...
关键词:疫情防控 在线教学 调查研究  
临床医学专业学位研究生培养与规培并轨问题及对策探索
3
《济宁医学院学报》济宁医学院研究生处;济宁医学院高等教育研究中心;济宁医学院附属医院;济宁医学院学院办公室 潘兴丽 吉峰 高立 徐静 李钰铭 王洪恩  出版年:2016
2013年山东省研究生教育创新计划项目(SDYC13062)
临床医学专业学位研究生培养与规培并轨是我国专业学位研究生培养模式的探索。经过近10年的实践,发现在研究生培养过程中存在导师带教理念有偏差、学位课程安排和规培时间冲突以及分流机制不完善等问题。对此,专业学位研究生培养中应强...
关键词:临床医学  专业学位 规培  培养模式  
西方高等医学教育对我国医学教育教学改革的影响
4
《济宁医学院学报》济宁医学院第二临床学院;济宁医学院高等教育研究中心 张安 高立  出版年:2018
2017年度山东省艺术科学重点课题(201706554);济宁医学院2017年度大学生科研项目立项项目(人文社科类)(JYXS2017RW001)
百年来,以美国为代表的西方高等医学教育经历了三次重大改革,不仅颠覆了传统的医学教育理念,更为西方国家提供了大量的临床医学卓越人才。通过对西方发达国家高等医学教育改革现状及取得的成果进行研究,结合我国医学院校发展现状,开展...
关键词:西方高等医学教育  医学院校 教育改革
医学院校医学人文课程开设现状及对策研究
5
《济宁医学院学报》济宁医学院高等教育研究中心;济宁医学院临床医学院 李淑玲 杨晨 路海 岳新  出版年:2018
2017年度山东省艺术科学重点课题(201706554)
医学人文课程作为医学课程的重要组成部分,担负着塑造未来医疗工作者职业精神、医学道德的重任。但我国很多医学院校医学人文课程在开设过程中或多或少地存在着重视程度不够、师资资源缺乏、教学体系有缺陷等一系列问题。本文通过对医学院...
关键词:医学院校 医学人文课程 现状  对策  
医学生自主学习现状的调查研究
6
《中国健康心理学杂志》济宁医学院高等教育研究中心;济宁医学院辅导员名师工作室——张秋梅工作室 高立 周艳芳 张秋梅  出版年:2022
国家社会科学基金培育项目(编号:JPY2019SK05);2020年度山东省社科规划研究高等学校思想政治教育研究专项项目(编号:20CSZJ11)。
目的:调查医学生自主学习现状,为医学院校今后开展有针对性的教育教学改革提供相关依据。方法:采用大学生自主学习量表对医学院校1090名医学生的自主学习状况进行调查及统计,并进一步开展不同年级及性别不同医学生自主学习状况的对...
关键词:自主学习  网络调查 医学生 大学生自主学习量表  
医学院校临床教师教学能力提升研究——基于高校教师资格考试面试成绩的分析调查
7
《教师教育论坛》济宁医学院高等教育研究中心 杨森 李淑玲  出版年:2021
山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题——学习者体验视角下的教师在线培训效果评价体系研究(课题编号:2020QZC004);济宁医学院医学人文素质教育研究专项课题——医学院校教师人文素质评价指标体系构建及其培育研究(2018重点1);济宁医学院科研创新团队(培育)项目——医学本科卓越人才培养科研创新团队(校级培育35).
高等学校教师资格考试面试是高校教师取得教师资格的必要环节。本文结合山东省高校教师资格考试面试工作对高校教师资格考试面试标准进行阐述,以济宁医学院临床教师在面试考试中的成绩为对象进行量化统计和质性访谈调查。最后,从发展性理...
关键词:临床教师 教学能力提升 高校教师资格  面试考试  成绩分析  
医学本科院校双师型师资队伍建设探析
8
《济宁医学院学报》济宁医学院高等教育研究中心 杨森  出版年:2018
济宁医学院医学人文素质教育研究专项课题(2018重点1)
"双师型"师资队伍是新时代我国高素质创新型教师队伍建设的重要体现。振兴本科教育的现实需求以及医学学科和医学教育的自身需求决定了医学本科院校建设"双师型"师资队伍的必要性。本文从内涵理念、认定条件、教师特点等方面探讨了医学...
关键词:医学本科院校  “双师型”师资  队伍建设  
新冠肺炎疫情期间大学生综合认知、心理及行为的研究
9
《预防医学论坛》济宁医学院基础医学院;济宁医学院高等教育研究中心;济宁医学院公共卫生学院 赵辰茜 杨森 王塑文 牛元霖 张子禄 王文欣 翟景花  出版年:2020
国家社会科学基金教育学青年课题——以教学质量文化为中心:强化地方大学校长教学领导力研究(课题编号:CIA180273);济宁医学院医学人文素质教育研究专项课题——医学院校教师人文素质评价指标体系构建及其培育研究(2018重点1);济宁医学院思想政治研究专项课题——成果导向视域下的教师思政与发展研究(2019一般11);济宁医学院科研创新团队(培育)项目——医学本科卓越人才培养科研创新团队(校级培育35)。
目的了解大学生在新冠肺炎期间的综合认知、心理和行为,为此类突发公共卫生事件的防控干预策略及高校健康教育提供理论依据。方法采用多阶段抽样与滚雪球抽样相结合的方法,于2020年3月18~20日进行72h的网络问卷调查。结果调...
关键词:新冠肺炎  大学生 认知  心理 行为  
学分制背景下的医学院校教师培训管理探索
10
《医学教育研究与实践》济宁医学院高等教育研究中心 杨森 李淑玲 路海 高立 杨晨  出版年:2020
国家社会科学基金教育学青年课题(CIA180273);济宁医学院医学人文素质教育研究专项课题(2018重点1);济宁医学院思想政治研究专项课题(2019一般11);济宁医学院科研创新团队(培育)项目(校级培育35)。
教师培训学分制有利于提高教师参与培训的积极性和选择权,促进教师培训管理规范化。本文从高校教师培训学分制的现实意义出发,分析了教师培训学分制的内涵、作用,学分设置的原则、标准与分配,以济宁医学院教师培训学分制的制定与实践为...
关键词:学分制 医学院校教师 教师培训
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