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桂林医学院图书馆 收藏

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研究主题:图书馆    实证研究    学科服务    数据库    高校    

研究学科:自动化类    建筑类    电子信息类    经济学类    哲学类    

被引量:213H指数:7北大核心: 12 CSSCI: 11 RDFYBKZL: 1

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121 条 记 录,以下是 1-10

大学生信息素养同伴教育模式初探
1
《华夏医学》桂林医学院图书馆 蒋海萍 朱开梅 覃耀飞 曹莘珩  出版年:2009
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"立项项目资助(2006145)
关键词:大学生 信息素养 同伴教育
大学生图书馆利用和学习成果的关联性实证研究——以桂林医学院为例
2
《图书馆》桂林医学院图书馆;桂林医学院学工处 徐云 莫军成 莫岚  出版年:2010
2009年度桂林医学院校级教育科学研究"青年专项课题"立项"PBL教学法在医学文献检索课程中的应用研究"(2009C02)的阶段性论文
在大学生的学习中,大学生的知识获得能力的提高和图书馆的利用之间究竟存在何种关联这是学术界需要迫切解决的一个问题。本研究主要从美国大学图书馆学会的out-come定义出发,以图书馆利用和学生的学习成果作为焦点进行问卷调查,...
关键词:大学图书馆  学习成果  成果评估  实证研究
大学生图书馆利用类型与学习成果影响因素实证研究——以桂林医学院为例
3
《图书情报工作》桂林医学院图书馆 徐云 沈鸥  出版年:2010
2009年度桂林医学院校级教育科学研究青年专项课题"PBL教学法在医学文献检索课程中的应用研究"(项目编号:2009C02)研究成果之一
探讨大学生图书馆利用类型与他们的学习成果之间的关联及其影响因子的作用。作者通过对桂林医学院2008-2009年两年的应届毕业生进行问卷调查,结果显示:图书馆利用内容(各类资源、培训、咨询、电脑、个人学习场所)、满意度是构...
关键词:大学图书馆  学习成果  利用类型  实证研究
《医学文献检索与利用》课程思政的探索与实践
4
《华夏医学》桂林医学院图书馆 蒋海萍 阳春 覃惠迪  出版年:2021
桂林医学院第一批“课程思政”项目(2019107)
思想政治理论课要用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思想政治理论课形成协同效应[1]。《医学文献检索与利用》课程思政是把思想政治工作落实、贯穿到本门课程教育教学的全过程,将思政教育融入课程教学和改革的各环节、各方面,突出...
关键词:医学文献检索与利用  课程思政  实践  
2000—2008年桂林医学院附属医院护理人员发表论文的文献计量分析
5
《医学信息》桂林医学院图书馆 阳春 李林健  出版年:2010
本文应用文献计量学方法对桂林医学院附属医院护理人员2000-2008年发表的学术论文进行统计分析,从年代分布、著者情况、期刊分布、论文专业、论文类型等方面描述和分析了桂林医学院附属医院护理人员的科技论文产出能力。
关键词:护理 科技论文 文献计量学 桂林医学院附属医院  
高校图书馆外刊文献开发与重点学科建设
6
《医学信息(西安上半月)》桂林医学院图书馆 沈鸥  出版年:2007
本文阐述了外刊文献在高校教学和科研中占有重要地位及与重点学科之间的关系,从而提出构建图书馆重点学科外刊文献信息资源保障系统的必要性,阐述了重点学科文献信息服务内容的"全"、"新"、"快";服务手段的多元化是保证重点学科外...
关键词:高校图书馆  外刊文献 重点学科
成人高等教育校企合作办学发展迟滞的原因与对策
7
《高等继续教育学报》桂林电子科技大学成人教育学院;桂林医学院图书馆 向荣 莫岚 李丽芳  出版年:2013
校企合作办学能培养企业真正需要的人才,解决高校成人教育办学与社会需要和经济建设脱节的问题,实现高校和企业互利共赢,近年来成为高校成人教育突破目前困境的首选。但高校成人教育人才培养体系、师资队伍存在先天缺陷,导致真正符合企...
关键词:成人高等教育 校企合作办学 师资队伍 教育质量观
医学生信息素养调查与培养对策
8
《华夏医学》桂林医学院图书馆 蒋海萍 朱开梅  出版年:2018
CALIS广西壮族自治区文献信息服务中心预研资助项目(CALISGX2014013)
美国图书馆协会给“信息素养”下了定义:“能够知道什么时候需要信息,能够有效地去获取信息,能够有效地评价和利用所需的信息。”
关键词:医学生 图书馆 调查  信息素养
做好流通部工作,发挥高校图书馆的重要作用
9
《华夏医学》桂林医学院图书馆 刘安龙  出版年:2007
关键词:图书馆 流通部 管理  
移动教育:信息化背景下成人高等教育的必然选择
10
《高等继续教育学报》桂林电子科技大学成人教育学院;桂林医学院图书馆 向荣 莫岚 李丽芳  出版年:2014
移动教育具有"灵活性""个性化""普及性""直观与寓教于乐"等特点,与信息化背景下成人高等教育学员地域分布广、工读结合、专业与班级结构松散、信息手段与资源丰富等特点相适应,是信息化背景下成人高等教育发展的必然选择。
关键词:移动教育 信息化 成人高等教育
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