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太原理工大学马克思主义学院 收藏

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研究主题:思想政治教育    乡村    大学生    视域    高校    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    环境科学与工程类    

被引量:837H指数:11北大核心: 100 CSSCI: 84 CSCD: 6

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763 条 记 录,以下是 1-10

大中小学思政课一体化建设的三维思考
1
《思想理论教育导刊》太原理工大学马克思主义学院 邵沁妍 刘振霞  出版年:2020
大中小学思政课一体化是党中央针对当前思政课存在的问题,适应教育教学规律、学生认知规律和学生成才规律提出的应对措施。大中小学思政课一体化的提出是中国特色社会主义制度发展的内在要求:一方面,思政课一体化是中国特色社会主义制度...
关键词:思政课一体化  规律  制度  实践  
大学生社会实践存在的问题及破解思路
2
《思想理论教育导刊》太原理工大学马克思主义学院 姚建军 师蔷薇  出版年:2016
当前大学生社会实践存在问题的原因与主体参与者、实践基地建设、实践内容等环节和层面有一定的关系。破解大学生社会实践存在的问题,必须依据当前社会发展、教育形势等具体状况,挖掘运用社会实践载体,创新社会实践体制,构建学校、学生...
关键词:大学生 社会实践 问题  破解
将地方红色文化融入教学 多维度打造思政“金课”
3
《中国大学教学》太原理工大学马克思主义学院 白薇  出版年:2020
研究项目专项“红色抗战文化为红色旅游赋能作用研究”(编号:RZ1900001356)的研究成果。
按照思政“金课”标准,将地方红色文化有效地融入“概论”课的教学中,通过问题导向对地方红色文化资源进行收集、整合与转化,以落实立德树人根本任务目标实施红色文化进教材、进课堂、进头脑的教学内容设计与融合,以守正创新为遵循实现...
关键词:红色文化 概论课 金课  
新时代高校思想政治理论课立德树人践行路径
4
《思想教育研究》太原理工大学马克思主义学院 朱颖原  出版年:2019
2014年山西省教改项目"马克思主义基本原理概论"课教学设计研究(项目编号:JS2014005)阶段成果
新时代习近平从"国之大计,党之大计"的高度强调教育的重要性。培养什么人,是教育的首要问题。高校思想政治理论课必须将立德树人作为根本任务和终极目标,并把这一目标作为检验思想政治理论课得失成败的实践标准。提高思想政治理论课教...
关键词:新时代  思想政治理论课 立德树人
空间、场所与生活世界--建筑现象学的哲学解读
5
《学术研究》太原理工大学马克思主义学院工程哲学与社会发展研究中心;中国科学院大学工程与社会研究中心博士后流动站 漆捷  出版年:2018
山西省教育科学“十二五”规划课题项目“高等工程教育的目标导向问题研究”(GH-15006);2017年太原理工大学校公派青年教师出国留学项目“中西方工程社会学发展之比较研究及其现代化构建”;山西省教育厅研究生教育改革研究课题“《自然辩证法》教学中的综合创新素质培养研究”(2018JG29)的阶段性成果.
建筑的本质在于其本身,建筑通过自身显现其内涵及其演化过程;建筑现象学的核心是"直接面向并认知建筑";建筑与人和环境的关系经历从依附、改造到伙伴关系等发展阶段。人对于建筑的身心体验构成其日常生活的基本认知,人只有对建筑产生...
关键词:建筑 现象学 空间  场所  生活世界  
全球治理视域下中国国际话语权的提升
6
《中州学刊》太原理工大学马克思主义学院 胡文秀 刘振霞  出版年:2020
中共山西省委宣传部专项课题“《资本论》视域下经济全球化与中国方案”(2019Z007)。
全球治理的重要性随着全球性问题的不断增加而愈加凸显。虽然中国已成为全球治理的重要参与者和贡献者,国际话语权不断提高,但与西方发达国家相比仍然存在较大差距。话语权与国家利益的实现和维护息息相关。要解决中国面临的全球性问题,...
关键词:全球治理 话语权 制度性话语权  国际议程设置  国际传播  
基于SPOC的高校思想政治课教学探索
7
《教育理论与实践》太原理工大学马克思主义学院 王丽丽  出版年:2021
2020年太原理工大学课堂教学模式改革项目“基于SPOC的‘思想道德修养与法律基础’教学探索”的阶段性研究成果。
秉持“以学生发展为中心”及“教师主导,学生主体”的教学理念,采取线上线下混合式教学形式,构建个性化学习的环境,小规模限制性在线课程(SPOC)在教学中的运用有助于现代信息技术手段与高等教育的深度融合。基于SPOC的高校思...
关键词:高校 思想政治课 混合式教学 线上教学 线下教学  教学考核
大学生思想政治教育获得感的生成逻辑和提升路径
8
《教育理论与实践》太原理工大学马克思主义学院;信阳师范学院国际教育学院 胡文秀 马秀娟 侯凯宇  出版年:2022
山西省教改课题“提升研究生思想政治理论课获得感的实证研究”(课题编号:2019JG053)的阶段性研究成果。
大学生思想政治教育获得感是对思想政治教育质量的现实反映,体现了这一学科发展成果以及育人使命的落实情况。从大学生思想政治教育获得感产生的不同过程以及发展的不同状态来看,具有基本、发展以及成熟三种形式,在整个教学过程中具有重...
关键词:大学生 思想政治教育 获得感  生成逻辑 发展需求  教学内容 教学方法 评价模式  
“图灵测试”技术叙事的哲学追问
9
《哲学动态》太原理工大学马克思主义学院;山西大学乡村振兴研究院;华南师范大学马克思主义学院 吕其镁 涂良川  出版年:2023
国家社会科学基金一般项目“马克思主义哲学视域中的人工智能奇点论研究”(编号21BZX002)的阶段性成果。
如何揭示当代技术规范及原则的重要价值,呈现其社会历史意义,是表征时代精神之哲学建构的重要之事。“图灵测试”作为判定“机器能否思维”的技术叙事,既是人工智能技术的“金规则”,又是对“何谓智能”的哲学追问。“图灵测试”以技术...
关键词:图灵测试 模仿游戏 思维 人工智能 关系认同  
华北及陕甘宁抗日根据地女性英模的生活
10
《安徽史学》太原理工大学马克思主义学院;山西大学近代中国研究所 张玮 王莹  出版年:2016
国家社科基金重点项目"华北及陕甘宁革命根据地女性婚姻问题研究"(12AZS010)的阶段性成果
抗战时期,中共在华北及陕甘宁根据地进行了一系列女性解放的努力,通过立法确立了保障女性权益的制度体系。同时,为鼓励在各个领域表现卓越的妇女,根据地政府又实行了相应的奖励制度,给予其政治肯定和生产资料支持。期间,涌现出大批模...
关键词:抗日根据地 女性解放 女性英模  生活  
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