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四川大学心理咨询中心 收藏

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研究主题:心理辅导    人性观    北大    基金    地震后    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:10H指数:1北大核心: 1 CSSCI: 1 CSCD: 1

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地震后长期心理援助模式的探索:“壹基金-北大童心康复项目”一年回顾与思考
1
《中国心理卫生杂志》北京大学心理学系;复旦大学心理学系;成都西华大学临床心理学研究与培训中心;西南财经大学心理健康教育中心;成都大学心理健康教育与研究中心;四川大学心理咨询中心 钱铭怡 高隽 吴艳红 钟杰 王雨吟 李松蔚 王小玲 李瑶 吴薇莉 孔勤 姜启壮 卢勤 黄莉珊  出版年:2011
李连杰壹基金会与北京大学合作建立的"壹基金-北大童心康复项目"经费支持
本文对北京大学心理学系震后干预项目"壹基金-北大童心康复项目"1年的工作内容、组织架构及主要成果等进行回顾,对地震后长期心理援助工作如何开展和坚持作出思考。
关键词:童心康复项目  长期干预  模式  
角色冲突的协调及角色适应的基本原则
2
《四川心理科学》四川大学心理咨询中心,成都610000 肖旭  出版年:2001
本文提出了为协调角色冲突,促进角色适应的基本原则,即角色价值原则、角色协调原则、角色选择原则、角色运筹原则、角色塑造原则。
关键词:角色冲突 角色适应 角色价值原则  角色协调原则  角色选择原则  角色运筹原则  角色塑造原则  
心理辅导的终极目标
3
《四川心理科学》四川大学心理咨询中心,610064 黄丽珊  出版年:2002
心理辅导与心理治疗的过程,实际上是来访者与辅导者共同探寻、建立并达到辅导与治疗的目标的过程。由于人们对心理辅导与治疗的理解不同,对其目标的设立也各不相同,而这些差异根本上取决于不同的人性观。高校心理辅导应注重将终极目标确...
关键词:心理辅导 辅导者 注重  高校 过程  实际  目标  人性观
青少年网络责任问卷的研制与应用
4
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》长江师范学院教师教育学院;四川大学心理咨询中心;重庆师范大学社会与历史文化学院 赵兴奎 汤万杰 马小又 汪伟  出版年:2024
教育部人文社会科学研究项目“立德树人背景下青少年网络环境责任心提升路径与方法研究”(20YJAZH136);重庆市教育科学规划重点项目“新时代中小学生文化自信培育路径研究”(K23YB2140034);重庆市教委人文社科项目“重庆市大学生网络环境责任心研究”(19SKSZ050)。
通过理论分析和实证调研,从构建网络责任理论维度,据此编制青少年网络责任问卷,对3632名青少年学生进行测试。结果显示:该问卷的信度和效度指标良好,可用来测量青少年网络责任情况。研究发现,青少年网络责任问题率为30.4%,...
关键词:青少年 网络责任  问卷 状况  影响因素
心理内环境形成的过程研究
5
第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会 2004肖旭  出版年:2004
一、心理内环境形成的总体过程心理内环境的形成,并不是一次完成的,大量的研究表明,心理内环境的形成表现为一个周期性循环过程,这个过程包括信息获取-信息联结-信息认知-信息平衡四个基本环节。信息获取是心理内环境形成的前提,耗...
关键词:信息平衡  外部信息 信息获取 内环境  心理结构 矛盾和冲突  子结构 格式塔
心理辅导的终极目标
6
中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会 2001黄丽珊  出版年:2001
心理辅导与心理治疗的过程,实际上是来访者与辅导者共同探寻、建立并达到辅导与治疗的目标的过程。由于人们对心理辅导与治疗的理解不同,对其目标的设立也各不相同,而这些差异根本上取决于不同的人性观。高校心理辅导应注重将终极目标确...
关键词:心理辅导 人性观 终极目标  自我实现
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