文献类型：期刊文章

作　　者：赵兴奎[1] 汤万杰[2] 马小又[3] 汪伟[1]

Zhao Xingkui;Tang Wanjie;Ma Xiaoyou;Wang Wei(School of Teacher Education,the Yangtze Normal University,Chongqing 408102,China;Psychological Counseling Center,Sichuan University,Chengdu 610065,China;School of Society and History,Chongqing Normal University,Chongqing 400047,China)

机构地区：[1]长江师范学院教师教育学院,重庆408102 [2]四川大学心理咨询中心,成都610065 [3]重庆师范大学社会与历史文化学院,重庆400047

出　　处：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》

基　　金：教育部人文社会科学研究项目“立德树人背景下青少年网络环境责任心提升路径与方法研究”(20YJAZH136);重庆市教育科学规划重点项目“新时代中小学生文化自信培育路径研究”(K23YB2140034);重庆市教委人文社科项目“重庆市大学生网络环境责任心研究”(19SKSZ050)。

年　　份：2024

期　　号：1

起止页码：85-93

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：通过理论分析和实证调研,从构建网络责任理论维度,据此编制青少年网络责任问卷,对3632名青少年学生进行测试。结果显示:该问卷的信度和效度指标良好,可用来测量青少年网络责任情况。研究发现,青少年网络责任问题率为30.4%,初中生显著高于大学生;男生在色情抵制、攻击抑制、诈骗反制、游戏控制、角色自制和总的网络责任问题方面检出率均高于女生;性别、家庭结构和家庭居住地是青少年网络责任问题的影响因素。

关 键 词：青少年 网络责任  问卷 状况  影响因素

分 类 号：G412[教育学类]