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北京联合大学应用型高等教育发展研究中心 收藏

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研究主题:职业教育    创业教育    高等职业教育    教学学术    可持续发展    

研究学科:经济学类    社会学类    

被引量:205H指数:9北大核心: 13 CSSCI: 5 RDFYBKZL: 1

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43 条 记 录,以下是 1-10

新能力本位——高职课程模式构建取向
1
《职教论坛》北京联合大学应用性高等教育研究中心 梁燕  出版年:2009
我国高职课程改革经过了从沿用学科系统化课程到借鉴国外先进高职课程模式对学科课程体系进行细枝末节的改造.再到逐步认识到必须突破学科化课程体系建立职业能力课程体系的历程,具有我国本土化特色的高职课程模式正在逐步形成。基于前期...
关键词:新能力本位  高职课程模式 链式模块化  
对应用型大学实践教学质量监控体系的系统分析
2
《中国电力教育》北京联合大学师范学院;北京联合大学应用性高等教育发展研究中心 徐英俊 曲艺  出版年:2011
北京市教育科学"十一五"规划2009年度重点课题"北京市属本科高校专业规模效益研究"(课题编号:ADA09046)的研究成果之一
实践教学在发展应用性教育、培养应用型人才、建设应用型大学过程中发挥着理论教学不可替代的重要作用。因此,实践教学质量的高低直接影响着培养应用型人才的质量,关系到应用型大学的建设和发展。本文从解析应用型大学、实践教学和质量监...
关键词:应用型大学  实践教学 质量监控  
我国创业教育政策的价值结构探析——基于政策文本分析的视角
3
《四川理工学院学报(社会科学版)》北京联合大学应用型高等教育发展研究中心;北京联合大学教师教学发展中心 王莉方 周华丽  出版年:2014
全国教育科学规划项目(DIA100287)
创业教育政策是在特定的价值观和价值标准主导下形成的,这种特定的价值观和价值标准将对其实施效果产生重要影响。通过对相关文献梳理发现,国内对教育政策价值结构的主流观点是从实体价值和符号价值两方面对政策文本进行实证分析。实体价...
关键词:教育政策 创业教育 政策文本 价值结构  实体价值  符号价值  
世界高等职业教育发展新趋势
4
《教育与职业》北京联合大学应用性高等教育发展研究中心 马立红  出版年:2009
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,日益受到各国的关注。进入21世纪,世界高等职业教育呈现出新的发展趋势:高等职业教育成为终身教育的一部分;高等职业教育为促进可持续发展服务;高等职业教育的资格层次逐渐提高;高等职业教...
关键词:高等职业教育 新趋势  可持续发展 非专业能力  新技术  
人力资本和社会资本能提高失地农民就业水平吗——基于北京地区连续跟踪的调查数据
5
《经济理论与经济管理》<北京工商大学学报>编辑部;对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心;北京联合大学应用型高等教育发展研究中心 王轶 陈建伟 王琦  出版年:2017
教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA790057);北京市教育委员会科研计划人文社科面上项目(SM201410011007);国家社会科学基金重大项目(12&ZD094)的资助
本文以北京地区失地农民为研究对象,基于2008年和2015年两次失地农民社会调查数据,通过失地农民的就业机制分析,构建Logistic回归模型并进行"稀有事件偏差"检验,分析在城镇化进程中,人力资本和社会资本对失地农民就...
关键词:失地农民 人力资本 社会资本 就业机会
世界顶级智库美国兰德公司的人才培养之道
6
《中国高校科技》北京联合大学应用型高等教育发展研究中心 罗尧  出版年:2016
北京市教育科学"十二五"规划2015年度青年专项课题成果之一(CDA15178)
兰德公司是世界著名智库,其旗下的帕蒂研究生院是培养高级决策者的摇篮,在政策分析方面极具权威性。帕蒂研究生院的课程体系和科学研究体现了跨学科的特征,其人才培养充分体现了基础研究、应用开发、人才培养一体化的理念,对我国研究生...
关键词:智库 兰德帕蒂研究生院  人才培养  特色  借鉴  
地方大学应用型学科专业建设探讨
7
《北京教育(高教)》北京联合大学应用型高等教育发展研究中心 孙建京 吴智泉  出版年:2015
北京市教育科学规划重点项目(项目编号:ADA13089)
我国地方大学发展迅速,规模扩张过程中出现了一些问题,如缺乏教育理念支撑、对"应用"认识不清、与区域发展脱离等。在学科专业建设方面,地方大学面临如何看待及怎样建设应用型学科专业等问题。地方大学学科专业建设应坚持应用型的方向...
关键词:地方大学  应用型  学科专业 建设  
高职课程开发中职业分析方法研究与实践
8
《职教论坛》北京联合大学应用性高等教育发展研究中心;教育部高等学校高职高专电子信息类专业教学指导委员会 鲍洁 高林 赵楠  出版年:2010
全国教育科学规划教育部重点课题《高等职业教育课程标准研究》(课题批准号:DJA050158,课题负责人:鲍洁);教育部专项研究《专业规范研制》(教高司函[2008]207号、教高司函[2009]169号)成果之一,课题主持人:高林
职业分析是职业教育课程开发的基础,构建现代高职课程体系必须以中国特色的职业分析方法为保障。在充分研究中国国情与高职教育特点基础上,学习借鉴国外先进经验,创建用于高职课程开发的职业分析方法并进行实践探索,有效推动了高职教育...
关键词:高等职业教育 课程开发 职业分析方法  
美国大学生学习成果增值测评概述
9
《高教发展与评估》北京联合大学应用型高等教育发展研究中心 吴智泉  出版年:2015
全国教育科学规划2012年教育部青年课题"美国高等院校学生学业成就评价研究"(EIA120398)
大学生学习成果具有多方面的涵义,从学生发展的角度,可以指掌握知识的层次,个体的心理发展等;从高等教育质量评价的角度,可以指学生在大学期间知识、能力和态度等方面所取得的成就;也可以侧重不同方向,分成其他类型。大学生在高校的...
关键词:学习成果  学生参与  学习评价  教学质量 教堂评估  
区域政策与新生代农民工工会维权实效——兼论教育、企业规模和社会服务对工会参与满意度的影响
10
《上海财经大学学报(哲学社会科学版)》北京联合大学应用型高等教育发展研究中心;北京师范大学经济与工商管理学院;西南财经大学统计学院 王琦 常欣扬 任栋  出版年:2017
国家自然科学基金项目(71603022);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0044);国家社会科学基金重大项目(16ZDA026;12&ZD094);北京教育科学"十二五"规划青年专项课题(CDA15178);湖北省教育科学规划专项资助重点课题(2015ZA009);湖北省教育厅人文社科研究青年项目(160Q063)
区域政策对工会维权实效的影响是研究劳动关系的重要内容,然而政策环境不断变化,新生代农民工的教育水平、社会融合能力等个人特征与上一代农民工不再类同,相关研究有待扩展。文章借助博弈理论和定序probit模型证实信号不充足的情...
关键词:新生代农民工  区域政策  教育水平 社会融合 工会
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