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西北师范大学教育学院(教师培训学院) 收藏

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研究主题:教师    教学论    教育    教学理论    课程改革    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    建筑类    

被引量:2,324H指数:22WOS: 4 北大核心: 139 CSSCI: 103 CSCD: 7 RDFYBKZL: 30

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354 条 记 录,以下是 1-10

关于师生关系本质的认识
1
《教育评论》西北师范大学教育科学院 李瑾瑜  出版年:1998
近年来,由于教育的民主化、人道化、效率化进程的加快,以及教育教学改革对内部深层次问题的触及,师生关系成了人们关注的热点问题之一。同时,师生关系也是一个在理论上需要深入研究,在实践中急待精心建构的重大课题。以往我们不是不谈...
关键词:师生关系 教学关系 心理关系 个人关系  道德关系 生活关系  关系体系  
教学评价的世纪反思与前瞻
2
《教育研究》西北师范大学教育科学研究院 李定仁 刘旭东  出版年:2001
对应于农耕时代、工业时代、“后工业时代”,文化价值观也经历了从知识本位到能力本位 ,再到人格和谐发展的三次转折。作者分析建构在知识本位与能力本位下的教学评价的特点与不足 ,指出人格和谐发展应是现代教学评价的价值取向 ,现...
关键词:教学评价 文化价值观 终身教育 教学活动
自尊问题研究述评
3
《西北师大学报(社会科学版)》广州师范学院社会心理研究所;西北师范大学教育科学研究院 刘毅 张华  出版年:1998
早期心理学家詹姆斯、库利、米德等人对自我做了大量理论探讨,并提出了对自尊问题的不同看法。80年代中期至90年代初,哈特等人对自尊的研究取得了新进展,揭示了青少年对自己在五个具体领域中的能力的知觉和来自重要人物的社会支持等...
关键词:自尊 自我不一致  社会支持 支持的条件性  抑郁
课程资源开发与利用的多元化模式
4
《教育评论》西北师范大学教育科学学院 王鉴  出版年:2003
关键词:课程资源开发 多元化模式  课程改革 课程标准 基础教育
课堂志:回归教学生活的研究
5
《教育研究》西北师范大学教育科学学院 王鉴  出版年:2004
课堂志研究是教学研究者深入到研究对象之中,直面研究的现象,搜集第一手的研究资料,全面描述课堂中的课程实施与教学活动的现象,或探究其发展规律,或进行合理的解释与说明,进而将自己的发现和体验用一种较微观的整体描述方法进行归纳...
关键词:课程实施 课堂志  课堂教学 教学研究 研究方法
国外自我概念研究中的理论模型建构述评
6
《西北师大学报(社会科学版)》西北师范大学教育科学研究院 刘萍 王振宏  出版年:1997
自我概念是国外心理学研究中的一个中心问题。但长期以来,由于缺乏恰当的理论范式的指导,使这一研究停滞不前,并为人非难。而自80年代以来,由于Harter(提出了多维度阶段自我概念模型)和Shavelson(提出了多维度层次...
关键词:自我概念 理论模型  元分析  单维分析  多维阶段模型  多维层次模型  
生活世界理论与基础教育课程改革
7
《教育理论与实践》西北师范大学教育科学研究院 刘旭东  出版年:1999
一、生活世界及其教育学意义生活世界,是被多个哲学家论及的范畴。亚里士多德曾将人的知识分为理论性知识、实践哲学、创制性知识三大领域,认为实践哲学所面对的就是人的全部生活现实。文艺复兴运动后,人文主义思想家们以入世的态度,主...
关键词:基础教育 课程改革 教学改革 生活世界论  
从现代教学论的观点看双语教学
8
《民族教育研究》西北师范大学教育科学研究院 王嘉毅 许洁英  出版年:1999
文章从教学目的、影响双语获得的因素、教与学的关系、当代教学方法与手段的改革与发展几方面透视了双语教学现象。
关键词:教学论 双语教学 意义  
关于我国职业教育改革发展的若干思考
9
《教育研究》西北师范大学教科院 李定仁 马正学  出版年:2002
面对“十五”期间我国经济社会发展的现状和产业结构的重大调整 ,职业教育存在种种不适应 ,也面临难得的发展机遇。为此 ,职业教育要面向经济 ,面向市场 ,通过政府统筹 ,完善体系 ,调整学校布局和专业结构 ,深化办学体制、...
关键词:教育改革 职业教育 产业结构 办学模式 人才质量  教育发展 中国  
专业精神──教师的必备素质
10
《中小学管理》西北师范大学教科院 李瑾瑜  出版年:1997
关键词:教师专业 专业精神  师范教育 师范院校  师范生  专业知能 师资培养 教师待遇 经济待遇 专业工作  
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