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中央戏剧学院戏剧教育系 收藏

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研究主题:戏剧    戏剧教育    美育    教育戏剧    表演艺术    

研究学科:哲学类    

被引量:46H指数:4北大核心: 8 CSSCI: 4

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47 条 记 录,以下是 1-10

剧本人物分析与演员角色创造——戏剧教育专业剧本片段教学探索之一
1
《四川戏剧》中央戏剧学院戏剧教育系 周艳  出版年:2017
剧本片段阶段的教学是要促进学生创作个性的形成,要求学生在掌握舞台行动基本规律的基础上,运用创造角色形象的基本方法和内外部技巧,在剧作家提供的规定情境中真实有机地行动,并具有角色形象的基本性格特征。本教学阶段学生开始接触剧...
关键词:分析  剧本 角色  表演
我国中小学戏剧教育课程建设思考
2
《教育传媒研究》中央戏剧学院戏剧教育系 周艳  出版年:2020
本文在把握我国学校美育改革发展方向的基础上,透析了我国中小学戏剧教育的现状及存在的问题,提出了推进我国中小学戏剧教育课程建设的相关建议。
关键词:中小学  美育 戏剧教育 课程
人工智能识别中的人物性格分析——以经典人物麦克白为例
3
《戏剧艺术》中央戏剧学院戏剧教育系 陈珂  出版年:2024
中央戏剧学院重大项目“戏剧三论:戏剧发生论、构成论、发展论研究”(YNZDA2002)的阶段性成果。
人工智能识别技术超越传统思维,将表象性格与卷积神经网络相结合,能从戏剧文本中提取人物性格特征,与表象性格的五大性格维度进行对比与映射,重新解构和建构剧中人物性格。利用人工智能,可在对经典人物麦克白的性格分析中进行创新性动...
关键词:人工智能  表象性格  五大人格分析  麦克白 人物性格
新时代开展高校基层党组织建设的探索——以中央戏剧学院戏剧教育系党组织为例
4
《思想教育研究》中央戏剧学院戏剧教育系 李娜  出版年:2021
高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础。中国特色社会主义进入新时代,需要高校基层党组织充分发挥战斗堡垒作用,高质量开展党组织建设工作。中央戏剧学院戏剧教育系把握新时代发展大势,充分发挥高校基层党组织战斗堡垒作用;...
关键词:高校基层党组织 建设  新时代  
“一带一路”背景下中国戏剧对外交流研究
5
《教育传媒研究》中央戏剧学院戏剧教育系 薛钦戈  出版年:2020
"一带一路"合作倡议的提出,给中国戏剧的对外交流带来了宝贵的历史机遇。本文分析了中国戏剧的对外交流现状,提出了关于推动中国戏剧对外交流的几点建议,包括中国戏剧对外交流工作应紧密围绕"一带一路"倡议展开、进一步加强戏剧人才...
关键词:“一带一路”  戏剧 交流  研究  
内心独白之于角色言语创作的再认识
6
《戏剧之家》中央戏剧学院戏剧教育系 来喆  出版年:2017
内心独白是角色言语创作的重要内部技巧之一,是演员创作角色台词时不可忽视的重要组成部分。本文从剧本分析和舞台创作两个层面入手探讨角色内心独白的创作,即演员应该在剧本分析层面挖掘出符合角色性格和逻辑的内心独白,并在此基础之上...
关键词:表演艺术 角色言语创作  内心独白 内心视像  
浅谈戏剧艺术的特性及戏剧教育的目的与作用
7
《大众文艺(学术版)》中央戏剧学院戏剧教育系 石彩云  出版年:2021
戏剧因其综合性、集体性、即时性的艺术特性,在与教育结合后,成为最便捷、最适当的人文素质教育形式之一。它不仅能提高学生的综合素质,实现"全人"的培养,对学生的思想教育、美育教育都有非常重要的作用。文章结合戏剧艺术的特性,论...
关键词:戏剧教育 戏剧艺术 美育教育
例析活动观视域下小学英语教育戏剧的应用
8
《中小学教学研究》中央戏剧学院戏剧教育系 于阗 张思涵  出版年:2023
中央戏剧学院青年教师培养与成长计划项目“在公立小学以戏剧的方式展开学科教学的研究”(课题编号:2021QNJS004)的阶段性研究成果。
在《义务教育英语课程标准(2022年版)》中明确提出,要践行学思结合,用创为本的英语学习活动观。英语学习活动观不仅是一种以育人为中心的教学观念,还是落实英语核心素养的引擎和路径。教育戏剧是一种将戏剧活动应用于教育教学的方...
关键词:英语学习活动观  教育戏剧 小学英语
浅析我国戏剧教育发展现状、成因及其优势
9
《戏剧之家》中央戏剧学院戏剧教育系 邹项来  出版年:2022
作为嫁接了艺术学与教育学的“新兴学科”,戏剧教育在中国的发展还仅仅处于起步阶段。不同于西方国家通过多年的研究与实践,在戏剧教育上已经拥有系统多元的教学手段、丰富充沛的师资力量、完备权威的理论体系,中国大陆地区的戏剧教育依...
关键词:美育 戏剧教育
为人的完整而教育——从戏剧视点探讨绘本教学的意义
10
《艺术教育》中央戏剧学院戏剧教育系 姬沛  出版年:2018
作者通过绘本教学的实践,对戏剧教育中针对儿童及青少年心理、生理、生命的教育展开深入思考,希冀通过戏剧的视点形成对教育对象的人格陶铸、美育的提升,以引起儿童及青少年足够的重视,从而帮助他们逐渐成长为拥有完整独立人格的人。
关键词:绘本教学 戏剧教育 完整人格
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