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研究主题:高校    大类招生    影响因素    主体性    研究范式    

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11 条 记 录,以下是 1-10

大类招生下专业分流中的问题与对策
1
《南京晓庄学院学报》南京晓庄学院科技处;南京晓庄学院社科处 王寰  出版年:2015
江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目"大类招生下的学生教育管理研究"(2013SJDFDY073)阶段性成果
近年来,按照大类招生的人才培养模式逐渐被我国高校采用。在具体实施过程中,特别是专业分流过程中暴露出一些问题。该文以南京晓庄学院行知学院为例,分析了大类招生下专业分流实际操作中出现的问题和影响专业分流的因素,并结合工作实际...
关键词:大类招生 专业分流  问题  影响因素 对策  
“实录”与主体性的消泯:丁玲陕北后期写作的发生学考察
2
《江海学刊》南京晓庄学院科研处 秦林芳  出版年:2009
随着延安整风运动后思想转变的发生,陕北后期的丁玲将文学创造的主体性作为意识形态意义上的"个人主义"之表现,作了自觉的清算和弃置。主体性的消泯,导致其此期写作步入误区:在材料积累上,她采用有意获取的方法,努力拓展了材料范围...
关键词:丁玲  陕北后期写作  “实录”  主体性
复杂性问题:教育起源新论
3
《南京社会科学》南京晓庄学院科技处 韦毅  出版年:2006
教育起源研究论说纷呈,研究范式单一是基本原因。运用复杂理论,变换研究视角和方法,整合相关因素,获得的认识全然不同。本文是一个初步的尝试。
关键词:教育起源 复杂  研究范式
乡村教师生存状态的文化审视——访南京晓庄学院张相学教授
4
《生活教育》南京晓庄学院;南京晓庄学院科研处;南京晓庄学院学报编辑部 张相学 蔡华健  出版年:2020
2018年度国家社科基金教育学项目“乡村教师的文化境遇及改善研究”(项目编号:BHA180148);2017年度江苏高校哲学社会科学研究项目“困境与超越:师范生U-G-S合作培养机制研究”(项目编号:2017SJB0423)。
乡村教师队伍建设是加快推进城乡教育一体化、实现优质教育均衡发展的关键所在,由此吸引了一批专家学者、教育工作者投入到相关研究和改革实践中。本期,我们邀请到南京晓庄学院张相学教授,以张教授正在主持研究的国家社科基金教育学项目...
关键词:乡村教师 乡村教育  教育均衡 城乡教育一体化 教育工作者  国家社科基金 南京晓庄学院  文化境遇
学风建设创新模式研究
5
《职业技术》南京晓庄学院科技处 李逢春  出版年:2012
随着学术文章数量的大量增加,学风不端的事件频频发生。加强学风建设已成为高校工作的重中之重,优良的学风体现了一个大学的灵魂。本文以高校的理论研究和实践入手,多维度的分析,多角度探讨,如何在高校进行学风建设,促进高校学术的良...
关键词:高校 学风建设 创新  研究  
革命意识与个性思想的并立与抵牾——从《一天》看左联时期丁玲创作的矛盾
6
《名作欣赏(鉴赏版)(上旬)》南京晓庄学院科研处 秦林芳  出版年:2008
江苏省高校人文社会科学研究项目"两种文学传统与丁玲的文学创作"的成果之一;项目准号:07SJD750022
1930年初,丁玲的思想和创作发生了转折。是年1—5月,长篇小说《韦护》在《小说月报》连载发表,成为其创作转折的起点。是后,经过1931年7月发表的《田家冲》的过渡,以同年9—11月发表的《水》为标志,完成了这一转折。关...
关键词:革命意识  田家冲  梦珂  《小说月报》  工农大众  启蒙文学 启蒙者  农村题材小说 个性主义  “左联”  
《论语》“不重”章断句、释义辨析
7
《江海学刊》南京晓庄学院科研处 宋钢  出版年:2014
断句、释义两端,互为表里,既关乎文本,亦关涉文义,故为传统古典学之精髓。兹以《论语》“不重”章为例,试作辨析。《学而篇》:“子曰:‘君子不重则不威学则不固主忠信毋友不如己者过则勿惮改。'”
关键词:《论语》 断句 释义 《学而篇》 忠信 君子
开展院校研究 促进我国高校自主发展
8
《成功》南京晓庄学院科研处 孙菁  出版年:2008
政府把治校权逐步还给高校后,高校成为独立办学的法人实体,被推向全方位竞争的舞台。院校研究以改善高校管理实践为目的,为高校管理层提供科学决策支持,是促进高校自主发展的有效手段。
关键词:院校研究 自主发展  决策  
“赤岸”地理考补
9
《江海学刊》南京晓庄学院科技处;南京晓庄学院社科处 朱智武  出版年:2015
杜甫《戏题王宰画山水图歌》云:"巴陵洞庭日本东,赤岸水与银河通,中有云气随飞龙。"其"赤岸"之地理考释,前人要么以实地论,认为其地在今江苏省南京市六合区东南赤岸山,或在今甘肃临夏黄河南崖,刘家峡水库建成后没入库区(宋开玉...
关键词:刘家峡水库 赤岸  甘肃临夏  周一良  南崖  上海古籍出版社  巴陵  南京市六合区  邓伯苗  洞庭  
“阴沉和絮聒”中的个性坚守——丁玲散文《风雨中忆萧红》解读
10
《名作欣赏(评论版)(中旬)》南京晓庄学院科研处;南京晓庄学院人文学院 秦林芳  出版年:2009
江苏省"青蓝工程"资助项目;高校人文社会科学研究项目"两种文学传统与丁玲的文学创作"(项目批准号:07SJD750022)成果之一
散文《风雨中忆萧红》作于1942年4月25日,是丁玲在延安文艺座谈会召开之前继杂文《"三八"节有感》之后写下的最后一篇以个人絮语方式披露自我心迹的作品。一个多月前,她于三八节清晨写就杂文《"三八"节有感》,
关键词:萧红  风雨中  三八节  延安文艺座谈会  个性主义 精神困境  王实味 个人话语 “三八”节  怀人
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