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南京师范大学随园校区 收藏

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研究主题:爱情    概念隐喻    合同法    心理健康    问卷法    

研究学科:经济学类    哲学类    

被引量:64H指数:4北大核心: 3 CSSCI: 2

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33 条 记 录,以下是 1-10

员工职业倦怠、应对方式与心理健康的相关性研究
1
《中国健康心理学杂志》南京师范大学(随园校区)教育科学学院 陈瑞敏  出版年:2009
目的了解移动公司员工的心理健康状况,并探讨职业倦怠、应对方式对心理健康水平的影响。方法运用问卷调查法测查了移动公司共132名员工(获得有效问卷113份)的职业倦怠、应对方式和心理健康水平。所用问卷分别是职业倦怠问卷(MB...
关键词:职业倦怠 应对方式  心理健康 问卷法 相关  
基础教育体育课程改革VS竞技运动
2
《北京体育大学学报》南京师范大学(随园校区)体育科学学院 丁宝龙 顾渊彦  出版年:2004
随着学校体育课程改革的推行 ,我们应当如何对待竞技技术与规则所提出的规范与要求呢 ?文章从学科性质和价值取向 ,竞技运动的定义 ,及课程结构方面进行探讨分析此问题 。
关键词:体育课程 学科性质和价值取向  竞技运动 课程结构
多元文化背景下的多效教学形式——再论双钢琴素质教学的现实意义
3
《今日科苑》南京师范大学随园校区音乐学院 张昱煜  出版年:2007
作为钢琴二重奏的一种,双钢琴这一演奏形式在多元音乐文化语境发展的今天越来越显示出其独特魅力。钢琴教育应当随着时代的前进而不断地变化发展。文章就双钢琴教学对学生素质教学的重要现实意义这一问题从多方面进行分析,充分肯定和强调...
关键词:双钢琴 现实意义  钢琴教学 多元文化
成人高等教育信息化改革省思
4
《中国成人教育》南京师范大学随园校区资产管理处 马洪正  出版年:2012
2011年江苏省高等教育教改重点研究课题:高校继续教育立交桥及其优质教学资源建设研究与实践的论文成果之一(课题编号:2011JSJG064)
本文在对目前我国成人高等教育在信息化建设过程中出现的问题进行分析的基础上,提出从观念更新、网络教学、资源联盟构建等方面加快成人高等教育信息化改革。
关键词:成人高等教育 信息化 网络化
语文作业设计:一方待精耕的沃土
5
《语文教学之友》南京师范大学随园校区文学院 周家翠  出版年:2011
"时教必有正业,退息必有居学"——早在《学记》中,就有对作业的论述。"退息必有居学",是指学生的作业既有对课堂教学的补充和延伸的练习内容,也包括学生在课余时间开展广泛的兴趣和爱好这方面的内容,即指我们当代说的广义上的课程...
关键词:作业设计  语文 练习内容 《学记》 课堂教学  课余时间 学生  课程  
Haptics技术在教育教学中的应用研究
6
《教育现代化(电子版)》南京师范大学随园校区教育科学学院 祁彬斌 陈彩华 庞明勇  出版年:2015
新加坡教育部项目(No.MOE2011-T2-1-006);国家自然科学基金(No.41271383);江苏省现代教育技术研究2014年度课题(No.2014-R-33356);江苏省高校自然科学基金(No.11KJB520008)的研究成果
Haptics(触觉)技术是一种通过力反馈装置将触控感集成到计算机应用程序的新技术。本文以Sensable Omni设备为例,分析当前主流的力触觉设备,对Sensable Omni的配套开发包Open Haptics中H...
关键词:虚拟现实 教育教学 力反馈 Haptics技术  
利用气垫导轨改进机械能守恒定律验证实验
7
《物理通报》南京师范大学随园校区 徐艺玲  出版年:2016
本文基于人教版高中《物理·必修2》中"实验:验证机械能守恒定律"一节内容,利用气垫导轨改进课本中的实验,验证了弹力参与做功时的系统机械能守恒.此改进有益于加深学生对机械能守恒定律的全面理解.
关键词:机械能守恒定律 实验改进  气垫导轨 弹力
正常老化脑的语言加工及其自适应机制
8
《当代语言学》中央民族大学国际教育学院;南京师范大学随园校区文学院 韩笑 梁丹丹  出版年:2019
中央民族大学青年教师科研能力提升计划项目“基于计划广度的汉语二语者口语能力发展研究”的阶段性成果
正常老化中,语言能力既表现出一个逐渐丧失的过程,也表现出一种对丧失的适应过程。神经科学研究表明,老化脑的增龄性神经变化不仅反映了老年人的特定语言加工障碍,而且反映了大脑试图利用不同模式的神经重组和策略以使语言功能维持在一...
关键词:正常老化脑  语言加工 神经重组  自适应机制
浅谈肢体语言在小学低年级音乐课堂中的巧用
9
《北方音乐》南京师范大学随园校区音乐学院 殷沁 谈心言  出版年:2015
在小学低年级音乐课堂中,通过肢体语言教学法,带动学生有兴趣地、全面地掌握节奏、音高等音乐要素;进而展开丰富的活动,发展乐感和音乐展示能力。
关键词:肢体语言 音乐 教学
对乔姆斯基普遍语法的认识及其与语言习得和教学的关系探究
10
《亚太教育》南京师范大学随园校区 李齐琪  出版年:2016
乔姆斯基的普遍语法在语言学界有很大的影响。本文首先介绍了普遍语法理论及其对普遍语法的一些认识,然后阐述了它与语言学习和教学的关系。从而试图为二语习得和教学提供启示及借鉴。
关键词:普遍语法 认识  语言习得 语言教学
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