期刊文章详细信息
多元文化背景下的多效教学形式——再论双钢琴素质教学的现实意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京师范大学随园校区音乐学院
年 份：2007
期 号：24
起止页码：262-262
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为钢琴二重奏的一种,双钢琴这一演奏形式在多元音乐文化语境发展的今天越来越显示出其独特魅力。钢琴教育应当随着时代的前进而不断地变化发展。文章就双钢琴教学对学生素质教学的重要现实意义这一问题从多方面进行分析,充分肯定和强调了双钢琴教学在现今钢琴教学活动中的重要地位和作用。
关 键 词：双钢琴 现实意义 钢琴教学 多元文化
分 类 号：G633.3[教育学类]
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