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广西大学国际交流处 收藏

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研究主题:留学生    文化差异    对外汉语    汉语    越南留学生    

研究学科:经济学类    自动化类    

被引量:176H指数:7北大核心: 3 CSSCI: 5 CSCD: 1

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33 条 记 录,以下是 1-10

对外汉语词汇教学的瓶颈与突破
1
《当代教育论坛(学科教育研究)》广西大学国际交流处;广西财经学院 陆华 李业才  出版年:2007
词汇教学一直是对外汉语教学的"薄弱环节",揭示对外汉语词汇教学的瓶颈,探索其突破之道,对于提高对外汉语教学质量、提升留学生语言能力具有重要意义。目前对外汉语词汇教学瓶颈集中体现在教材中词汇量编排不均、词语选择失当、词语释...
关键词:对外汉语 词汇教学 瓶颈  突破  
论合作学习模式在对外汉语教学中的运用
2
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》广西大学国际交流处;广西大学行健文理学院 孙瑞 李丽虹  出版年:2007
广西教育科学“十五”规划项目《东盟国家高层次留学生教育发展的研究》(2005C007的成果之一)
合作学习是一种教学理论和策略体系,也是一种学习方式。它强调学习者之间的相互交流与合作;强调在学生之间建立一种互助合作的人际关系,并将之作为促进学生学习的手段。在对外汉语教学实践中,推行合作学习模式,可以极大地增加课堂信息...
关键词:对外汉语教学 推行  合作学习模式
越南留学生汉语学习策略分析
3
《暨南大学华文学院学报》广西大学国际交流处 林可 吕峡  出版年:2005
广西教育科学"十五"规划课题<越南留学生汉语学习策略研究>(2004A2)
本文根据目前在广西学习汉语的留学生以越南人为主的情况,用Oxford的语言学习策略量表(SILL)对越南留学生进行问卷调查,以了解他们学习汉语时使用学习策略的情况。对调查结果的分析表明,越南留学生使用最多的是元认知策略和...
关键词:越南  留学生 汉语 学习策略  
中西学习文化差异下外籍教师教学存在问题及对策
4
《学术论坛》云南大学国际关系研究院;广西大学国际交流处 黄里云  出版年:2015
外籍教师教学具有中国语言教师不可比拟的优势,但同时也存在着不容忽视的问题。中西方学习文化差异是许多问题的根源。文章从教学目的和性质、教学过程、师生关系、师生行为以及教材五个方面分析了中西学习文化的主要差异,探讨了儒家思想...
关键词:中西学习文化差异  外教教学  问题  对策  
扩大东盟留学生教育规模 推进广西高校国际化
5
《东南亚纵横》广西大学国际交流处;广西大学外国语学院东南亚语系;广西教育厅国际交流处 梁劲松 陈碧兰 徐福才  出版年:2010
留学生教育是推动高校向国际化迈进的重要因素。在中国—东盟合作背景下,扩大东盟国家留学生在广西的规模对推进广西高校的国际化具有重要意义。本文阐述了留学生教育与学校国际化的关系,分析了东盟留学生在广西高校的现状并就如何在良好...
关键词:留学生教育 高校国际化 东盟  策略  
对外汉语专业建设的问题与应对措施
6
《衡水学院学报》广西大学国际交流处;广西财经学院 陆华 李业才  出版年:2007
全球"汉语热"凸显了对外汉语"教师荒",亟需加强对外汉语专业建设。存在问题:认识含混不清,课程特色不显,就业渠道不畅。应对措施:前提措施是廓清认识迷雾,为"对外汉语"定性、定位、定标;保障措施是政策支持;核心措施是优化课...
关键词:对外汉语 存在问题  应对措施  
语气词“呢”研究述评
7
《集美大学学报(哲学社会科学版)》广西大学国际交流处;广西大学行健文理学院 孙瑞 李丽虹  出版年:2006
学术界对语气词“呢”的研究主要集中于四个方面:“呢”的历史渊源;“呢”的分布;疑问句中“呢”的性质;“呢”的意义、用法和功能。然而,这些研究还不够深入,还远不能算是定论。今后的研究应该首先给“呢”一个准确的定位,然后要注...
关键词:语气词 “呢”  研究述评  
析“V得/不动”与“V得/不了”
8
《广西大学学报(哲学社会科学版)》广西大学国际交流处对外汉语文化中心 林可  出版年:2001
本文对“V得 /不动”与“V得 /不了”这两个带可能补语的结构进行分析 ,指出它们在 V的类型、表达的语法意义等方面的异同 。
关键词:汉语 语法结构 'V得/不动'结构  'V得/不了'结构  
广西大学留学生跨文化适应问题研究
9
《广西广播电视大学学报》广西大学国际交流处 莫骞  出版年:2009
如何让外国留学生更好地适应和融入到中国文化,是来华留学生的跨文化适应性的一个重要问题。文章对此问题进行了详细的分析,建议从校园环境、留学生管理人员、课堂教学和发挥本国学生的帮助作用四个方面加强管理和投入,使来华留学生能学...
关键词:国际交流  留学生 跨文化适应 中国文化
文化意象翻译中的同等效果原则与文化因素的传递
10
《广西大学学报(哲学社会科学版)》广西大学国际交流处 李家军  出版年:2004
等效理论经过古今中外翻译家长期摸索、研究之后似乎发展到了接近完善的地步。许多译者将其当作翻译的指导原则。但是 ,在处理文化意象的翻译时 ,考虑接受者的反应常常和文化因素传递的目标相矛盾。若直译之不利于接受者“明白领悟 ,...
关键词:等效原则 翻译 文化意象 文化因素 文化传统
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