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淮北师范大学教务处(评价办) 收藏

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研究主题:学科教学论    课程建设    教师计划    卓越教师    高校发展    

研究学科:

被引量:73H指数:3北大核心: 4 CSSCI: 4

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6 条 记 录,以下是 1-6

关于“卓越教师计划”实施的思考——基于若干所高等院校“卓越教师计划”实施情况分析研究
1
《中国大学教学》淮北师范大学教务处 王瑛 李福华  出版年:2013
2011年安徽省教学质量与教学改革工程项目"卓越中小学教师计划(274)"的阶段性研究成果
"卓越教师计划"旨在培养一批创新能力强、适应教育教学需要的高素质专业化教师。本文就卓越教师计划实施现状及存在的问题进行分析,并就如何推进卓越教师计划的实施提出对策性思考。
关键词:卓越教师计划  卓越教师 实施  人才培养模式  
关于高校发展战略性新兴产业相关专业的思考
2
《中国大学教学》淮北师范大学教务处 余英华  出版年:2011
2008年安徽省重点教学研究项目"发展性专业建设评价研究与实践"(项目编号:2008jxym150)阶段性成果之一
随着战略性新兴产业在我国兴起,为满足这些产业发展对高素质人才的迫切需求,2010年教育部同意设置与战略性新兴产业相关的140个本科新专业。如何发展这些专业应引起社会与高校的广泛关注。高校必须认清目前存在的问题,认真进行分...
关键词:战略性新兴产业 专业建设  诱惑 隐忧 对策  
学科教学论课程建设的困境分析及对策探讨
3
《中国大学教学》淮北师范大学课程与教学研究中心;淮北师范大学教务处 王家云 王瑛  出版年:2013
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题"地方高师院校教师教育服务质量学生满意度调查研究"(FFB108031)
学科教学论课程是教师教育专业学生必修的一门专业基础课,是体现教师教育专业特点的一门特色课程。但目前,学科教学论课程建设现状不容乐观,体现在课程性质认识上的迷惑,课程教学师资管理上的迷乱,课程教学研究上的迷离等,为有效解决...
关键词:学科教学论课程 困境  对策  
院校研究的困境与破解——基于路径依赖理论的分析
4
《中国高教研究》华中科技大学教育科学研究院;淮北师范大学教务处 王瑛  出版年:2013
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题"地方高师院校教师教育服务质量学生满意度调查研究"(课题编号:FFB108031)的研究成果
目前院校研究的困境主要表现在:院校研究在实际研究过程中表现出对高等教育研究模式的路径依赖,研究偏理论学术化路径发展,指导实践能力较低;院校管理受传统管理模式影响,致使院校研究尚未作为一项专门制度嵌入大学管理体制之中,院校...
关键词:院校研究 路径依赖  高等教育研究 管理模式  
学科教学论课程建设的困境分析及对策探讨
5
《师资建设》淮北师范大学课程与教学研究中心;淮北师范大学教务处 王家云 王瑛  出版年:2014
在教师教育专业培养方案中,学科教学论课程是一门专业必修课,是体现教师教育专业特点的一门特色课程。但目前,学科教学论课程建设现状不容乐观,孟庆男教授在《学科教学论的困境与出路》一文中很直白地指出,“我们不得不承认这样-个既...
关键词:学科教学论 课程建设 困境分析  管理工作者 专业培养方案 教师教育 专业必修课 困境与出路  
姚碧《荒政辑要》初探
6
《淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)》淮北师范大学教务处;淮北师范大学历史与社会学院 张秀红 刘亚中  出版年:2010
教育部人文社科研究规划基金项目"清代荒政及社会救助与疏导研究"(09YJA770018);安徽省教育厅人文社科项目"安徽明清荒政文献研究"(2009sk209)
姚碧编撰的《荒政辑要》是清代前期一部重要的荒政著作,它汇聚了诸多荒政实施经验,强调治本的重要性,并记载了浙江地方一些荒政特例,对当今救灾赈济工作具有重要的借鉴及指导价值。
关键词:清代 姚碧  《荒政辑要》  
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