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大连医科大学现代教育技术中心(网络信息中心) 收藏

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研究主题:医学教育    虚拟现实技术    模拟环境    影视作品    补拍    

研究学科:电子信息类    

被引量:30H指数:3

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10 条 记 录,以下是 1-10

浅议虚拟现实技术在医学教育教学中的应用
1
《中国医学教育技术》大连医科大学现代教育技术部 郭欣 戴冶 初万江 王建  出版年:2009
在介绍虚拟现实技术一般特性的基础上,介绍了其在医学教育领域中的应用优势。
关键词:虚拟现实技术 模拟环境 医学教育教学  
影视作品中色彩的造型功能
2
《视听》大连医科大学现代教育技术中心;辽宁师范大学计算机与信息技术学院 王红娜 孙祎 曾祥民  出版年:2018
色彩是沉默的语言,虽未发声,却时时刻刻传递着重要信息。自彩色电影诞生之日起,色彩在电影艺术创作中就起着无法被替代的重要作用。色彩是影视创作者的利器,可以承载独特的美学诉求和艺术需要,在环境造型、突出主体形象、表现人物情绪...
关键词:色彩  造型功能  影视作品
如何摄制高质量的精品课课堂教学录像片
3
《中国医学教育技术》大连医科大学现代教育技术部 初万江 张亭亭 李天立 李鹏  出版年:2008
精品课课堂教学录像片的摄制愈来愈受到重视。在介绍其一般形式和特点的基础上,指出直拍制作是精品课程录像片制作的最佳方式,并对直拍制作的特点以及拍摄过程和编辑进行了详细的分析,以期提高精品课课堂教学录像片的质量。
关键词:直拍制作  补拍 编辑  冗余镜头  
高校虚拟演播室建设探究
4
《中国新通信》大连医科大学现代教育技术中心 李天立 初万江 王红娜 何晓舟 卢吉龙  出版年:2019
2018年度大连医科大学教学改革研究项目:基于云服务的网络直播系统在医学院校的构建与应用(项目编号:DYLX18049)的阶段性研究成果
当前高等教育信息化不断发展,虚拟演播室在高校应用范围越来越广,在教育电视节目制作,远程教育和精品课程、MOOC建设等应用广泛。本文从教育教学视角探讨演播室功能的基本诉求,设计的基本原则,对高校虚拟演播室建设提出见解。
关键词:虚拟演播室 高等教育信息化
电影镜头语言下的画面运动初探
5
《视听》大连医科大学现代教育技术中心;辽宁师范大学计算机与信息技术学院 王红娜 孙祎 曾祥民  出版年:2018
画面运动作为镜头语言的一种,用一种更加活泼生动的方式去表达和叙述创作者的意图,电影画面运动不仅能够再现现实中的运动状态,还能通过运动镜头调度打造特殊的画面效果。运动镜头调度包括推、拉、摇、移、跟、升降、晃动、综合运动镜头...
关键词:画面运动  运动镜头 功能作用  
论电视教材制作中摄像师应具备的综合素质
6
《中国医学教育技术》大连医科大学现代教育技术部 初万江 耿成燕 张亭亭 王建 周令  出版年:2010
论述了数字化背景下对摄像师的综合素质要求愈来愈高。摄像师不但要善于驾驭摄像机,而且要具有导演素质、编辑师的画面组接意识以及综合的艺术素质。
关键词:摄像师综合素质  导演素质  画面组接意识  综合艺术素质  
信息时代电子档案安全管理
7
《兰台世界》不详;大连医科大学现代教育技术中心 大连市社科联(社科院)课题组 高长玉  出版年:2017
当前电子文件在日常的事务处理不可或缺并发挥着重要作用,无论从种类还是形式上都呈现出错综复杂的发展形势。大量电子文件可按信息存在的形式分为数据文件、文本文件、字处理文件、声音文件、命令文件、图形文件、图像文件、影像文件等不...
关键词:安全管理 电子档案 信息时代 电子文件  事务处理 数据文件  文本文件 声音文件
一线教师在医学视听教材建设中的重要作用
8
《中国医学教育技术》大连医科大学现代教育技术部 初万江 李连宏 郝立宏 王建 耿成燕  出版年:2010
从医学视听教材建设的实际出发,就医学视听教材的选题与稿本撰写,拍摄前道具的收集与准备,以及拍摄和编辑中的科学性指导,阐述了一线教师在医学视听教材建设中的重要作用。
关键词:一线教师 医学视听教材 科学性指导  
高等医学院校现代教育技术应用——网络教学资源系统平台建设实践
9
《中国科技信息》大连医科大学现代教育技术部;大连医科大学国有资产处 王忠宽 金长宫 辛萍 曲本庆 马寅强  出版年:2011
网络教学资源是教育信息化、数字化的核心,网络教学资源平台建设是现代教育技术应用的重要手段之一,如何根据医学院校的特点,搭建高效、实用、易用的系统平台对于医学院校信息化、数字化建设、发展至关重要。
关键词:现代教育技术 网络教学资源
谈科普类视听教材的设计与制作
10
《中国医学教育技术》大连医科大学现代教育技术部;大连医科大学基础医学院;大连医科大学附属第二医院 初万江 金萍 耿成燕 张亭亭 李天立  出版年:2012
2010年卫生部视听教材制作招标项目(10-v1-53);2009年度辽宁省教育厅高等教育教学改革A类(重大项目)研究立项课题"重组教学资源构建系列医学视听教材集群的研究与实践"(辽教发[2009]141号-A4-8)的子课题
结合《农村饮水卫生》电视教材的制作,介绍了科普类视听教材在开发、制作过程中要依据受众广泛的特点,遵循专业知识通俗化、素材摄制与收集多样化、实景拍摄原生态化、编辑要素生活化的原则,并注重与外景地主管部门的沟通协调,同时处理...
关键词:科普视听教材  通俗化 多样化  原生态化  生活化
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