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同济大学研究生院 收藏

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研究主题:研究生教育    高等教育    高校    教育评估    研究生院    

研究学科:经济学类    建筑类    自动化类    交通运输类    电子信息类    

被引量:1,102H指数:17EI: 4 北大核心: 64 CSSCI: 69 CSCD: 9 RDFYBKZL: 7

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294 条 记 录,以下是 1-10

美国ABET的工程专业鉴定新进展
1
《高教发展与评估》同济大学研究生院 毕家驹  出版年:2005
论述美国工程与技术鉴定委员会(A ccred itation Board for Eng ineering andT echno logy,ABET)的作用、地位、体制和组织,及其对全国工程教育的质量管理,以及ABET专...
关键词:工程教育 教育评估 工程专业鉴定  工程专业认证  
面向一流人才培养的研究生教育质量评价方法初探--基于层次分析与模糊综合评判的指标体系研究
2
《研究生教育研究》同济大学地下建筑与工程系;同济大学教学质量管理办公室;同济大学研究生院 张东明 李亚东 黄宏伟  出版年:2020
中国学位与研究生教育学会研究课题(B-2017Y0505-080)。
研究生教育在"双一流"建设中具有高端引领和战略支撑作用。要提升研究生教育质量,必须加强研究生培养质量保障体系建设,而构建研究生教育质量评价体系是其重要一环。为此,本文提出研究生教育质量评价的基本原则和价值取向,并据此研究...
关键词:研究生教育 质量评价  指标体系 层次分析法 模糊综合评判
全日制专业学位研究生教育跟踪研究思考
3
《研究生教育研究》北京航空航天大学高教所;同济大学研究生院 马永红 赵世奎 李晔  出版年:2011
中国学位与研究生教育学会一级课题(2010年)"全日制专业学位研究生培养过程跟踪研究"(项目编号:2010W09)
我国自2009年实行的全日制专业学位硕士研究生教育正面临着严峻挑战。开展全日制专业学位硕士研究生教育的跟踪研究可为其顺利推进提供基础信息支持。本文在深入研究美国经验的基础上,提出了在我国开展全日制专业学位研究生培养过程跟...
关键词:全日制专业学位 研究生教育 跟踪研究  
美国高等教育质量评估体系探讨
4
《医学教育探索》同济大学研究生院 毕家驹  出版年:2003
美国高等学校内部有自我质量评估,外部有院校鉴定和专业鉴定。鉴定由八十多个鉴定机构分头承担。这些机构或者经过民间的高等教育鉴定委员会认可,或者经过官方的联邦教育部认可,或获双方认可。各州政府对私立学校进行许可证评估,对公立...
关键词:高等教育 高等教育质量保证 高等教育评估 美国高等教育鉴定  
分形理论及其在管理领域中的应用
5
《同济大学学报(社会科学版)》同济大学研究生院 胡援  出版年:2003
本文简述了分形理论及其理论体系 ,综合论述并探讨了新环境下分形理论在经济管理、知识管理、企业管理、教育管理、城市管理等领域的实际应用价值和意义。
关键词:分形理论  管理  
走华盛顿协议之路
6
《高教发展与评估》同济大学研究生院 毕家驹  出版年:2005
关于国际工程专业互认的华盛顿协议的组织正在不断地发展壮大。从德国的例子可以了解申请加入该协议的国家在工程教育和工程专业认证方面作了哪些改革和建设。从香港的例子又可以看到已经签约的工程组织在学历、学位和工程专业资格等的国际...
关键词:高等工程教育 工程专业认证  华盛顿协议
基于FPGA的小数分频器的实现
7
《现代电子技术》同济大学研究生院电路与系统 刘亚海 林争辉  出版年:2005
介绍了一种基于 FPGA的双模前置小数分频器的分频原理及电路设计 ,并用 Verilog H DL编程 ,在 Model SimSE平台下实现分频器的仿真 ,并用 Xilinx公司的芯片 Spartan 3来实现。
关键词:小数分频器 频率合成  FPGA Verilog—HDL  
欧洲高等教育区的学位标准和质量保证准则
8
《高教发展与评估》同济大学研究生院 毕家驹  出版年:2006
传递欧洲高等教育区2005年5月卑尔根会议的信息,即被会议采纳的高等教育学术资格框架和质量保证标准和准则,并对之进行评析;论述标准和准则的重要性,并且对我国的学位条例和质量保证提出评论、质疑和建议。
关键词:教育质量 欧洲  高等教育区  学位标准 质量保证准则  学位条例
外国高等职业教育的特点和发展趋势
9
《高教发展与评估》同济大学研究生院 毕家驹  出版年:2006
简要地介绍澳大利亚、日本、英国和美国等国高等职业教育的基本制度;分析和归纳国际高等职业教育的特点和发展趋势,指出现代职业教育已经或即将不再是低端学生的权宜出路,而同样是通向高新技术世界和挑战型事业的途径。
关键词:职业教育 外国教育 学历与学位  高等教育质量保证
研究生心理卫生状况及相关因素研究
10
《同济大学学报(医学版)》同济大学附属同济医院;同济大学研究生院 孟馥 樊文有 李春波 何康梅 傅晓燕  出版年:2002
上海市教委研究生教育基金资助项目 (S9812 )
目的 了解研究生心理卫生状况、人格特征 ,探索其与社会学因素的关系。方法 采用艾森克人格问卷(EPQ)、90项症状自评量表 (SCL - 90 )等心理评估工具及社会学状况调查表连续三年对 2 42名在校研究生进行有关调...
关键词:研究生  心理卫生状况 相关因素  
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