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内蒙古医科大学临床医学部 收藏

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研究主题:临床教学    教学测量    课程考核    教学模式    口腔正畸学    

研究学科:社会学类    

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教学测量在医学课程考核中的应用性研究
1
《中国高等医学教育》内蒙古医科大学临床医学部 李蔚 高进 孙怡 崔燕 刘志跃  出版年:2014
内蒙古医科大学2010年重大教学研究课题(NYJGA201005)
教育测量学是实现教育规范化、科学化、现代化的重要指导理论之一。教育测量的重要性早已受到广大教育管理工作者的重视,自觉应用教育测量学理论与方法科学地指导教学实践仍然是一个有待解决的问题。教学测量在课程考核中的主要目的是获取...
关键词:教学测量 课程考核 应用研究  
临床病例多媒体教学在口腔正畸学实践教学中的应用
2
《中国高等医学教育》内蒙古医科大学附属人民医院;内蒙古医科大学附属医院;内蒙古医科大学临床医学部 杨静 徐智宇 渠晨晖 苏巧林  出版年:2017
内蒙古医科大学教改项目(NYJGB1201508)
目的:探索口腔正畸学实践教学中更具感官表现力的教学新模式。方法:在内蒙古医科大学口腔医学专业本科生正畸学实践教学中引入临床病例多媒体教学模式,进行教学改革及应用探索。研究对象分成2组,即临床病例多媒体教学组(实验组)与传...
关键词:口腔正畸学 临床病例多媒体  教学模式
浅谈政府高校医院一体化临床教学管理体制的构建
3
《中国高等医学教育》内蒙古医科大学临床医学部 李蔚 赵海平 孙怡 高进 欧阳晓晖  出版年:2014
医学教育管理体制机制改革,是促进医学教育可持续发展的重要保障。多年来内蒙古自治区卫生厅、教育厅和高校不断探索和完善政府、医学院校和医院(临床医学院、附属医院及教学医院)之间的管理体制和运行机制,探索出一条适合本地区医学人...
关键词:临床教学 管理体制  构建  
客观结构化考试对医学生临床技能的评估与分析
4
《中国高等医学教育》内蒙古医科大学附属医院;内蒙古医科大学临床医学部 孙怡 王颖 李蔚 李云飞 高进  出版年:2014
客观结构化临床考试(OSCE)是客观、真实、公平的一种现代临床技能测评工具。通过统计试卷成绩和单因素组方差分析,总结和分析2006级临床医学专业学生的OSCE各站成绩。结果表明,四个考站中第二站外科无菌操作站成绩最高为9...
关键词:客观结构化考试  医学生 临床技能  
地方医学院校临床教学质量评价的研究与实践
5
《医学信息(医学与计算机应用)》内蒙古医科大学临床医学部 李蔚 赵海平 高进  出版年:2014
教学质量是高等学校的生命线,是对学校教学管理水平的综合反映。建立科学和规范的教学质量评价体系,是学校加强内部自我约束、增强自我发展能力的主要保证措施之一。结合医学教育的特点,医学院校把教学过程中涉及到的教师、学生、教学管...
关键词:临床教学 质量评价  研究与实践  
高校校园文化建设与大学生思想政治教育的实效性研究
6
《时代经贸(下旬)》内蒙古医科大学临床医学部 王薇  出版年:2013
增强思想政治教育实效性和搞好校园文化建设相辅相成,不仅有利于高校思想政治教育的理论研究,而且也对实践教育有及其重要的影响。实效性是衡量大学生思想政治教育工作是否做好的指标,依据影响思想政治教育实效性的因素,从而提出了加强...
关键词:校园文化建设 思想政治教育实效性 政策  
深化临床教学基地管理体制改革的探讨
7
全国高等医学教育学会医学教育科学研究分会2013年年会 2013李蔚 高进 孙怡 赵海平 欧阳晓晖  出版年:2013
医学教育管理体制机制改革,是促进医学教育可持续发展的重要保障。多年来内蒙古自治区卫生厅教育厅和高校不断探索和完善政府、医学院校和医院(临床医学院、附属医院及教学医院)之间的管理体制和运行机制,探索出一条适合内蒙古自治区医...
关键词:临床教学 管理体制  改革  
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