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南华大学医学专科部 收藏

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研究主题:护生    溴氯海因    教学内容    大学生    教学方法    

研究学科:哲学类    轻工类    

被引量:90H指数:5北大核心: 2

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26 条 记 录,以下是 1-10

高职护理专业学生实习前心理状态调查及对策
1
《护理学报》南华大学医学专科部学生科;南华大学附属第一医院麻醉科 敖琴英 刘文捷  出版年:2007
南华大学校级课题资助项目(06Y64)
目的了解护生实习前的心理状态,分析影响护生实习前心理状态的因素,探讨相应的对策。方法对122名高职护理专业学生在将实习前进行不记名的问卷调查,内容包括是否对实习有充分的心理准备,实习前最担心的问题,护生希望学校所做的工作...
关键词:护生 实习  心理状态 对策  
ICU患者中心静脉置管的护理
2
《美国中华临床医学杂志》南华大学医学专科部;南华大学附属第一医院麻醉科 敖琴英 刘文捷  出版年:2006
目的 建立并维持良好的静脉通路,保证各种药物及时准确输入,确保危重症患者的紧急抢救及中心静脉压(CVP)的准确监测。方法 对120例长期静脉输液及监测中心静脉压的患者行中心静脉置管,并观察置管的临床效果。结果 中心静脉导...
关键词:中心静脉置管 护理 并发症 导管相关性感染 空气栓塞
溴氯海因及含量测定
3
《卫生职业教育》南华大学医学专科部 湖南衡阳421002 周书春  出版年:2005
介绍一种新型消毒剂的性质、主要用途、优点及作用机制.重点介绍溴氯海因的含量测定方法,可用碘量法测定有效溴氯含量,利用甲土立丁与有效氯在pH≤2的酸性条件下反应生成黄色的醌式化合物,其显色深浅与溶液中有效氯含量成正比,在紫...
关键词:溴氯海因 有效溴氯测定  有效氯测定  甲土立丁  
女大学生身体意象与瘦身行为的关系研究
4
《湘潭师范学院学报(自然科学版)》衡阳师范学院教育科学系;南华大学医学专科部 刘世瑞 李湘苏 刘彦  出版年:2009
通过对女性大学生的身体意象与瘦身行为的调查,得出结论:(1)理想身高明显高于实际身高,而理想的体重除以身高的平方值明显低于实际的体重除以身高的平方值;(2)城镇女大学生更加关注自身的体型,且所采取的瘦身行为强度也要比农村...
关键词:女大学生 身体意象 瘦身行为  
浅谈药用植物学的兴趣教学
5
《安徽卫生职业技术学院学报》衡阳南华大学医学专科部;不详 何志光 钱善军(编审) 刘文华(编审)  出版年:2006
兴趣是教育的宝贵资源,教师应掌握开启兴趣的钥匙,教师在药用植物学整个教学过程中可以通过多种途径和方法来培养和提高学生学习药用植物学的兴趣。
关键词:药用植物学 兴趣  教学方法
中药调剂常见差错分析及对策
6
《安徽卫生职业技术学院学报》南华大学医学专科部 刘艳宏  出版年:2004
目的:分析中药调剂时常见差错的原因并提出预防对策。方法:根据中药调剂室的处方调查,参阅有关资料作出综合分析。结果:总结了常见差错的七种类型,并提出三大对策。结论:中药调剂是事关生命的专业性工作,应严格质量控制。
关键词:中药调剂 质量控制  
医用化学实验教学改革的探索
7
《当代教育论坛(教学版)》岳阳职业技术学院;南华大学核工业卫校 余先纯 李湘苏  出版年:2010
文章分析了目前医学院校实验教学的现状,探讨了教学改革的原则,提出了通过合理整合与精选教材实验内容、改革教学模式和教学方法、转变学生的态度、建立完善的考核制度等多种途径来完善医学院校实验教学,旨在提高教学质量,培养具有实际...
关键词:实验教学 实际操作  创新培养  
护理程序在护生实习前培训中的运用
8
《安徽卫生职业技术学院学报》核工业卫生学校南华大学医学专科部;南华大学附属南华医院;南华大学附属第一医院 敖琴英 马嫦英 徐芳 幸维炜 刘文捷  出版年:2008
南华大学校级课题资助项目(06Y64)
目的:为了解护生实习前的心理状态及技能准备情况,使护生能顺利完成实习任务。方法:对某校2002级120名护生在实习前培训阶段引入护理程序的方法,将护理程序的思想贯彻到每个护生的学习过程中,进而在了解护生心理状态及实践技能...
关键词:护理程序 护生 实习前培训
医德教育从头抓起
9
《中国职业技术教育》南华大学医学专科部 湖南衡阳421002 蒋晓飞  出版年:2006
医德问题历来为社会关注,但人们只注视着“流”——医院的医务人员,而忽略了“源”——医学院校中的学生。笔者主张加强对学生的医德教育,试图从源头上探索出一条提升医德之路。
关键词:医学院校 大学生 医德教育 人生观 教学内容
临床医学教学资源配置中存在的问题与优化整合
10
《安徽卫生职业技术学院学报》南华大学医学专科部 刘艳宏 李建树 伍志良 欧阳虹 何志光  出版年:2005
南华大学2003年高等教育改革与研究科研课题(编号:03Y133)
目的:通过对临床教学资源的优化整合,提高临床教学质量。方法:分析临床教学资源配置中存在的主要问题,相应在人力资源,教学经费投入,物质保证及教学管理等方面进行优化整合。结果:确定合适的学生数量;加强师资队伍及教学管理队伍建...
关键词:临床教学 教学资源 整合  
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