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南京财经大学党委教师工作部、人事处 收藏

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研究主题:高校    课堂教学质量评价    课堂教学质量    科普人才    科普    

研究学科:经济学类    社会学类    

被引量:21H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 3

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10 条 记 录,以下是 1-10

课堂教学质量评价模式比较研究
1
《教育信息化》南京财经大学人事处 吴三红  出版年:2005
课堂教学质量评价已在高校普遍展开,评价模式有多种多样。本文从评价主体、评价指标体系、评价方法等方面对当前主要的评价模式进行比较、分析,以期为高校的课堂教学质量评价系统的设计提供借鉴。
关键词:课堂教学质量 评价  评价模式  
论高校科普人才队伍的建设与培养
2
《人力资源》南京财经大学人事处 步海洋  出版年:2019
随着我国综合国力的不断提高,对于教育的重视程度也越来越大,对于科普人才队伍的建设与培养,也变成高校教学任务当中的重中之重。科普,简单来说就是科学传播,是指采用一些人民群众可以理解和接受的方式向大家普及科学知识,让他们能够...
关键词:高校 科普 人才  建设  
高等教育与世界留学市场探析
3
《江苏高教》南京财经大学人事处 邓维康  出版年:2006
高等教育已成为国际服务贸易的重要对象,并且实际上形成了一个竞争激烈的世界留学市场。中国应该在吸收先进国家(地区)经验的基础上,努力增强高等教育的国际竞争力,进一步开拓留学市场。
关键词:高等教育 留学市场 服务贸易
转型期组织管理机制构建的困境、陷阱与防避思路
4
《领导科学》南京财经大学人事处 步海洋  出版年:2018
组织想要持续立足于瞬息万变的社会,就必须能顺应潮流之变且迅速融入其中,这就容易引致频繁“变化”下管理机制效力的短期性和不稳定性,进而导致员工思想的混乱和行为的无秩序性。这主要源于机制构建中以盲目之“改”应变、以苛求之“全...
关键词:转型期  组织管理机制  困境  陷阱  防避思路  
高校职工培训工作初探
5
《人力资源管理》南京财经大学人事处 吴登科  出版年:2014
高校是一个具有大量高学历、高职称员工的特殊机构,其员工培训有着不同于其他机构的特点。本文就高校的特点和多年来工作的经验发表一点关于高校员工培训工作的看法。
关键词:高校 教职工培训  教师培训
葛兰西文化领导权理论对我国高校意识形态工作的启示
6
《黑龙江教育(理论与实践)》南京财经大学马克思主义学院;南京财经大学人事处 姜子玥 薛梦霞 曹克(指导)  出版年:2020
江苏省研究生科研与实践创新计划项目“新媒体背景下马克思主义灌输论在高校的创新与运用”(SJKY19_1253)。
葛兰西文化领导权理论丰富和发展了马克思的国家和阶级意识理论以及列宁的领导权思想,对当前我国高校意识形态工作有着一定程度的启迪。重温葛兰西关于文化领导权、知识分子和阵地论思想,有助于深化对高校意识形态工作重要性的认识。所以...
关键词:葛兰西  文化领导权 有机知识分子 高校意识形态工作  
浅析构建高校和谐劳动关系的影响因素及其对策
7
《市场周刊》南京财经大学人事处 何海新  出版年:2014
和谐劳动关系是和谐社会的基础。高校作为社会的一个重要组成部分,其和谐劳动关系的构建不仅是实现高校内部和谐稳定和跨越式发展的重要保证,也是高校履行社会责任的重要途径。随着高校人事制度改革的不断推进,高校发展和谐劳动关系面临...
关键词:高校 和谐劳动关系 构建  对策  
文化周刊的生存境遇及运营策略探析
8
《编辑之友》南京财经大学人事处 李骏  出版年:2012
文化周刊自20世纪90年代兴起以来,发展道路颇不平坦,既有成绩,也有不足。本文深入探讨其当前的生存状况,提出了在"转企改制"下的经营策略。
关键词:文化周刊  转企改制 经营  
浅谈高校公共艺术课程师资队伍的困境与出路——以南京财经大学为例
9
《艺术教育》南京财经大学党委教师工作部、人事处 曹雪  出版年:2023
南京财经大学2022年度党建思想政治工作课重点项目,项目名称“高校师德师风考核评价机制研究——基于江苏省12所本科院校师德考核办法的文本分析”,项目编号:DJ202205。
党和国家历来将公共艺术课程师资队伍建设作为学校艺术教育工作的重中之重。文章以南京财经大学为例,在深入阐述公共艺术课程师资队伍建设现实意义的基础上,对照教育部印发的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要求,分析学校公共...
关键词:艺术教育 公共艺术课程 师资队伍建设
高校非学历教育培训项目的设计与开发策略研究——以江苏高校为例
10
《市场周刊》南京财经大学人事处 何海新  出版年:2016
南京财经大学2015年度继续教育研究一般课题"普通高校非学历教育培训项目的设计与开发策略探究"(课题编号:Jg2015011)
随着成人高等教育由传统的以学历教育为主向以职业培训为主的非学历教育的转型,普通高校的继续教育部门能否设计与开发出与社会需求相吻合的培训项目成为了一个全新的研究课题。研究将以江苏高校为例,分析江苏高校非学历教育培训的现状和...
关键词:非学历教育 项目  设计与开发  策略  
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