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婺源县教育局 收藏

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研究主题:分析应用题    应用题    数学    高年级    解法    

研究学科:哲学类    经济学类    

被引量:3H指数:1北大核心: 1

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36 条 记 录,以下是 1-10

深化家园合作 努力提高幼儿素质
1
《成才之路》婺源县教育局 程筱霞  出版年:2007
如何从小抓起,培养适应21世纪社会和经济发展需要的人才,是摆在幼教工作者面前的重要课题之一。《幼儿园工作规程》中明确指出":幼儿园应主动与家庭配合,共同担负起教育幼儿的任务;应建立幼儿园与家长联系的制度,指导家长正确了解...
关键词:幼儿园工作规程  家园合作 家长会 幼儿素质 发展需要  新时期  家庭教育 家长工作 重要课题  重要地位  
如何在阅读教学中提高学生整体感知效果
2
《江西教育(综合版)(C)》江西省婺源县教育局 洪永忠  出版年:2009
语文阅读教学中的整体感知是学生接触文本的起始阶段,通常每一篇课文第一节新授课中,有经验的教师大多在学生熟悉文本以后,便着手检验学生对文本的整体感知情况。笔者认为语文教师在落实这一环节时应着重训练、培养学生的语文能力,只有...
关键词:语文阅读教学 整体感知 学生  语文教师 语文能力 起始阶段  语文素质 文本
分析应用题的思考方法(28)——比例法
3
《数学小灵通(启智版)(低年级)》江西省婺源县教育局教研室 李忠勋  出版年:2005
在解某些应用题时,我们经常会发现题中的几个数量是相互联系的,一种量变化时,另一种量也随着变化,而且它们之间存在着一定的比例关系。我们通过分析它们之间的比例关系,可以找到问题的答案,这种思考问题的方法就是比例法。例1.同学...
关键词:应用题 步行速度  比例法 汽车行驶 成反比  
六年制第十一册期末综合检测
4
《小学生课程辅导(数学辅导版)》江西省婺源县教育局教研室 李忠勋  出版年:2003
关键词:六年制  第十一册  期末考试 综合检测题  小学  数学 参考答案  
调整和完善农村义务教育经费管理体制——建立“教育会计核算中心”的做法和体会思考与实践
5
《江西教育(管理版)(A)》婺源县教育局 江进富  出版年:2003
关键词:农村 义务教育 教育经费 管理体制  教育会计核算中心  办学条件
因地制宜发展校园经济
6
《江西教育(管理版)(A)》婺源县教育局  出版年:1992
邓小平同志南巡的重要谈话,如春风吹拂大地,吹进了学校的校园。我们婺源县教育战线的干部、师生都在思考:如何在原来勤工俭学的基础上,进一步因地制宜发展校园经济,促进教育深化改革? 我县地处赣东北边远山区。全县有28个乡、镇(...
关键词:“八五”计划  赣东北 生产基地  婺源  教育行政 边远山区  三年  省优产品  目标管理  德育教育
“确定位置”教学实录与评析
7
《小学数学教育》江西省婺源县紫阳第三小学;江西省教育厅教材教学研究室;江西省婺源县教育局教研室 张毅(执教) 周仲武(评析) 李忠勋(评析)  出版年:2012
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第2-4页。 教学目标: 知识目标:初步理解数对的含义,能在具体情境中用数对表示物体的位置。 能力目标:通过确定位置的方法让学生在探索知识的过程中发展空...
关键词:“确定位置”  教学实录 义务教育课程标准 知识目标 能力目标  实验教科书 教学内容 教学目标
过去 现在 将来(四年)
8
《小学生课程辅导(数学辅导版)》江西省婺源县教育局教研室 李忠勋  出版年:2005
【题目】小明问张老师今年有多少岁,张老师没有直接告诉他,而是说“当我的年龄是你现在的年龄时,你才4岁;当你的年龄是我现在的年龄时,我已经61岁了。”你能帮助小明算出张老师的年龄吗?
关键词:年龄 老师 题目
分析应用题的思考方法(30)——筛选法
9
《数学小灵通(启智版)(低年级)》江西省婺源县教育局教研室 李忠勋  出版年:2005
有些应用题的答案,直接根据已知条件不易求得。我们可以 先根据一部分条件求出所有可能的答案(或范围),然后根据另 一部分条件进行检验,排除不符合题意的答案,从而筛选出正确 的答案。这种解答应用题的思考方法就是筛选法。
关键词:应用题 思考方法  公倍数 筛选法
六年制第七册第四单元综合检测
10
《小学生课程辅导(数学辅导版)》江西省婺源县教育局教研室 李忠勋  出版年:2004
关键词:六年制  第七册  第四单元  综合检测题  小学  数学 参考答案  
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