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东南大学高教所 收藏

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研究主题:大学生    精品课程    中学教师    心理健康    课程    

研究学科:哲学类    

被引量:504H指数:12北大核心: 15 CSSCI: 9 CSCD: 2 RDFYBKZL: 1

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42 条 记 录,以下是 1-10

“课程”与“精品的课程”:“精品课程”解读
1
《国家教育行政学院学报》东南大学;东南大学高教所 郑家茂 张胤  出版年:2005
将“精品课程”划分为“精品”与“课程”两个关键词,分别探究其意义,并最终将其作为一个整体整合起来考察,赋予时代特点与先进理念,这将有助于人们厘清“精品课程”的真实意蕴,建构高质量的“精品课程”。
关键词:精品课程 解读  先进理念  时代特点  关键词 建构  
团体心理辅导促进大学生心理素质提高的实践研究
2
《中国健康心理学杂志》中国.东南大学高教所 陈华  出版年:2004
江苏省教育科学"十五"规划青年专项课题的资助 (项目编号为 :115 10 70 0 0 4)
目的 通过一项团体心理辅导的实践研究 ,切实提高大学生心理素质和适应新生活的能力。方法 对东南大学在校生进行团体心理辅导 ,对比团体辅导前后测 SCL-90等心理量表得分进行量的分析 ,结合学生自评、后期表现进行质的分析...
关键词:团体心理辅导 大学生 心理素质 适应能力  人际关系
527名大学生心理健康状况及相关因素调查
3
《中国临床心理学杂志》东南大学高教所 陈华  出版年:2004
东南大学 2 0 0 3年第二批教改项目基金资助
目的 :了解大学生心理健康状况与负性生活事件、应对方式、社会支持等各种因素之间的关系。方法 :用SCL - 90、青少年生活事件量表 (ASLEC)、简易应对方式问卷、社会支持评定量表 (SSRS)等工具对 5 2 7名...
关键词:大学生 心理健康 丧失因子  利用度  生活事件  消极应对
中学教师的生活事件及工作压力调查
4
《中国心理卫生杂志》东南大学高教所 陈华  出版年:2002
江苏省"十五"教育科学规划青年专项第 1 2 8号项目的部分资助项目代码为 :1 1 51 0 70 0 0 4
目的 :了解中学教师的心理压力状况及其主要压力来源 ,为改善其心理健康提供依据。方法 :采用自编问卷和节选的SLERS问卷调查了 465名中学教师。结果 :(1)中学教师的生活事件评分存在显著的性别差异 (男性负性生活事...
关键词:中学教师 生活事件  心理健康 工作压力
高校教务管理现代化的探索与实践
5
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》东南大学教务处;东南大学高教所 邱文教 陶成  出版年:2005
高校教务管理现代化是学校管理科学化、规范化水平的标志。教务管理现代化是一个不断发展完善的过程,主要通过确立现代化管理观念、采取现代化组织形式、使用现代化管理方法和管理手段等策略来实现。
关键词:教务管理 现代化  探索  实践  
中美生物医学工程专业本科教育的比较与启示
6
《现代教育科学(高教研究)》东南大学高教所;东南大学生物科学与医学工程学院 宫照军 顾宁 梅汉成  出版年:2011
东南大学生物医学工程省品牌专业建设项目(1107030038)
本文通过比较中美生物医学工程专业本科教育的背景、体制和人才培养模式,认为产业发展水平、学科融合的机制和培养计划中培养目标、课程设置、实验环节等差异,是美国高校本科教育培养出的生医人才较之中国的学生知识面宽、可持续发展能力...
关键词:生物医学工程 本科教育 中美比较  
美国高等教育评估机构探析
7
《有色金属高教研究》东南大学高教所 李成明  出版年:1999
在美国,大学的设立只要得到州政府批准后就可以在校董事会领导下自由地发展,但对于整个国家来说,美国高等教育的发展同政府的立法干预是分不开的。美国高等教育两大发展时期(一为1862年摩雷尔法案颁布为动因,一为1958年国防教...
关键词:美国  高等教育 评估机构  
构建适应信息化要求的高校教务管理系统
8
《江苏高教》东南大学教务处;东南大学高教所 邱文教 潘晓卉 陈怡  出版年:2003
本文通过对高校教务管理信息化的演进过程及存在矛盾的分析 ,详细阐述了高校在新形势下构建教务管理信息化系统的思路与实践的过程。
关键词:构建  信息化 高校 教育管理系统 教务管理 办学模式
实施精品建设工程 优化课程教学资源
9
《高等理科教育》东南大学;东南大学 郑家茂 张胤  出版年:2005
高等教育的最终目标是培养人才,而课程则是学校培养人才最主要的途径之一.高等学校应以精品课程建设工程为契机,对课程从观念到实践等一系列问题进行反思,优化课程体系,构建高质量本科人才培养平台.
关键词:课程 人才培养  精品课程
哈佛大学校长是如何看待本科教育的——博克《回归大学之道》介绍
10
《中国大学教学》东南大学高教所 陈怡  出版年:2010
文章详细介绍了美国哈佛大学前校长博克《回归大学之道》一书的主要内容,并且分析了该书对中国大学本科教育及其改革的启示。认为这是一本好书,对中国大学的本科教育改革具有很好的借鉴价值,值得中国主管教育的领导、大学校长、广大教师...
关键词:本科教育 大学之道 哈佛大学  博克  
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