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北京工业大学就业创业指导中心 收藏

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研究主题:大学生创业教育    不实    扎根理论    扎根    SECI模型    

研究学科:

被引量:47H指数:4北大核心: 3 CSSCI: 3

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5 条 记 录,以下是 1-5

卓越工程师培养机制中“实践不实”现象的诱发因素研究——基于参与者视角的扎根理论分析
1
《中国高教研究》北京工业大学高等教育研究院首都工程教育发展研究基地;北京工业大学高等教育研究院;北京工业大学就业创业指导中心;北京工业大学创新创业学院 王超 李冰冰 晋媛媛  出版年:2022
全国教育科学规划“十三五”规划2020年度国家一般项目“‘一带一路’国家来华留学生期望与就读体验”(BIA200185)的研究成果。
卓越工程师培养机制中“实践不实”现象是当前工程教育需要治理的重要问题,运用扎根理论对卓越工程师班学生、教师和企业管理人员进行深度访谈,认为“主体-内容-条件-策略”是造成“实践不实”的主要维度。主体维度上,参与者目标和态...
关键词:卓越工程师  实践机制  实践不实  扎根理论
基于知识管理的大学生创业教育质量提升策略研究
2
《中国大学教学》北京工业大学就业创业指导中心;北京工业大学党委 杨蕾 王秀彦  出版年:2016
2014国家自然科学基金“高效业务过程模型检索技术与评估体系”(61402301)
大学生是推进大众创业、万众创新的生力军。高质量开展大学生创业教育,是高校培养大学生创新精神和实践能力的重大举措,也关系到国家发展和社会稳定的大局。从知识管理的视角来看,当前大学生创业教育中仍然存在教师对隐性知识的教育不够...
关键词:大学生创业教育 知识管理 SECI模型 显性知识 隐性知识
“互联网+”视角下的价值创造与传播推广模型研究--以“互联网+”企业孵化与大学生创业教育为例
3
《新闻界》北京工业大学团委;北京工业大学就业创业指导中心;首都经济贸易大学文化传播学院;首都经济贸易大学信息学院 杨蕾 刘赵淼 张怡岚 刘经纬  出版年:2015
2014年国家自然科学基金项目“高效业务过程模型检索技术与评估体系”(61402301);2015年北京工业大学教育教学研究课题“基于隐性知识的大学生创业教育体系建设研究”
在"互联网+""大众创业,万众创新"时代,由于缺乏专业的"互联网+"运营模式,大量转型中和新创建的"互联网+传统行业"企业面临严峻的生存危机。通过对近百家"互联网+"企业进行跟踪研究,并结合创业实践和大学生创业项目,提出...
关键词:互联网+  新媒体 价值创造  传播推广  创业教育
高校教师党支部书记“双带头人”培育机制研究
4
《北京教育(高教)》北京工业大学经管学院;北京工业大学就业创业指导中心 高原 高学金  出版年:2022
北京工业大学党建和思想政治工作研究重点课题“基于领导力五力模型的‘双带头人’教师党支部书记培育机制研究”阶段性研究成果。
高校教师党支部书记“双带头人”培育机制是党支部强化政治功能和突出育人功能的重要手段及有效途径。基于调查研究的结果,分析了“双带头人”培育机制落实现状,探索提出具有针对性的解决方法。
关键词:高校 教师党支部 “双带头人”  培育机制  
京津冀协同发展下大学生创新创业支持对策研究
5
《北京教育(德育)》北京信息科技大学;北京工业大学纪检监察办公室;北京工业大学就业创业指导中心;北京工业大学创新创业学院 王秀彦 杨蕾 晋媛媛  出版年:2021
国家自然科学基金面上项目“工程教育中非技术能力的表征及多源定量评价研究”(71774010);科技部科技创新项目“‘三位一体‘’三创融合’创新创业训练体系及示范”(2015IM040100)的阶段性成果。
京津冀协同发展是重大国家战略,需要依靠创新驱动,对创新创业人才提出了迫切需求。大学生是宝贵的人才资源,鼓励和扶持大学生创新创业能够有效提升大学生的核心竞争力,促进创新驱动发展,为京津冀一体化建设提供坚强保障。在协同发展的...
关键词:京津冀 协同发展  创新创业 大学生
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