- 来华学历留学生培养模式创新研究——基于群体学习特征
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- 《广西社会科学》北京信息科技大学国际交流学院 戴东红 出版年：2017
- 关键词：来华学历留学生 培养模式 群体学习特征
- 来华留学生教育发展探究
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- 《学术论坛》北京信息科技大学国际交流学院 戴东红 出版年：2016
- 关键词：来华留学生教育 规模 结构 质量 效益
- 普通话儿童句末语气助词的习得研究
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- 《中国语文》北京信息科技大学国际交流学院 高亮 出版年：2019
- 关键词：句末语气助词 功能复杂度 SFP基本语气用法 SFP口气用法 SFP纯互动用法
- 情态解读与句法层级的互动——以“要”为例
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- 《语言教学与研究》北京信息科技大学国际交流学院 高亮 出版年：2020
- 关键词：情态 基本情态义 多义性 解释性成分 句法层级
- 关于来华留学教育教学质量的问题分析及对策建议
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- 《教育观察》北京信息科技大学国际交流学院 戴东红 出版年：2019
- 关键词：来华留学教育 教学质量 师资队伍 生源质量
- 中美两国近年留学生教育发展的比较研究——基于2008-2014年的数据分析
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- 《教育学术月刊》北京信息科技大学国际交流学院 戴东红 出版年：2015
- 关键词：留学生教育 中美比较 高等教育综合实力 配套支持政策 奖助学金资助体系
- 北京市属高校来华留学生教育问题及政策建议
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- 《教育观察》北京信息科技大学国际交流学院 戴东红 出版年：2015
- 关键词：北京市属高校 来华留学生 留学生教育
- 普通话儿童独词阶段语气习得研究
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- 《当代语言学》北京信息科技大学国际交流学院;首都师范大学文学院 高亮 张云秋 出版年：2022
- 关键词：语气习得 独词阶段 互动方式 互动内容
- 学历留学生专业培养阶段教育断层分析与衔接思路——以国际经济与贸易专业为例
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- 《教育观察》北京信息科技大学国际交流学院 戴东红 出版年：2016
- 关键词：学历留学生 专业培养阶段 教育断层 衔接思路
- 河北孟村方言中的三组认识情态表达形式
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- 《沧州师范学院学报》北京信息科技大学国际交流学院 高亮 出版年：2022
- 关键词：孟村方言 认识情态量级 “着” “的”
