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北京语言大学汉语水平考试中心 收藏

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研究主题:HSK    汉语水平考试    对外汉语教学    语料库    汉语    

研究学科:自动化类    哲学类    经济学类    

被引量:1,190H指数:19北大核心: 79 CSSCI: 79 CSCD: 2 RDFYBKZL: 6

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288 条 记 录,以下是 1-10

认知语言学:研究范围和研究方法
1
《语言教学与研究》北京语言大学汉语水平考试中心 崔希亮  出版年:2002
中国教育部"国家人文社科百家重点研究基地"项目经费支持 项目批准号:2 0 0 0ZDXM4 0 0 0 6
本文对认知语言学的研究范围和研究方法进行回顾和评述。作者区分了语言的认知研究和认知语言学两个层面 ,讨论了认知语言学最基本的问题及其研究范围和理论基础 。
关键词:研究范围  研究方法 认知语言学 语言认知研究  语法研究 语义研究 意象图式理论
汉语人称代词类话语标记系统的主观性差异
2
《汉语学习》北京语言大学汉语水平考试中心 张旺熹 姚京晶  出版年:2009
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(项目编号:02JAZJD740020)的支持
本文从人称的角度对"人称代词+看/说/想"类结构的话语标记用法进行考察。依据人称代词的不同,本文对该类结构的话语标记能力和话语标记功能所表现出的系统性的不对称性进行描写,并从主观性、交互主观性以及对话框架的角度对这种不对...
关键词:对话框架  话语标记 主观性 交互主观性
计量语言学的现状、理论与方法
3
《浙江大学学报(人文社会科学版)》浙江大学外国语言文化与国际交流学院;北京语言大学汉语水平考试中心 刘海涛 黄伟  出版年:2012
国家社会科学基金一般项目(09BYY024);国家社会科学基金重大项目(11&ZD188)
计量语言学以真实语言交际活动中呈现的各种语言现象、语言结构、结构属性以及它们之间的相互关系作为研究对象,通过概率论、随机过程、微分与微分方程、函数论等数学的定量方法对其进行精确的测量、观察、模拟、建模和解释,寻找语言现象...
关键词:计量语言学  汉语 语言定律  ZIPF 数理语言学
回避与泛化——基于“HSK动态作文语料库”的“把”字句习得考察
4
《世界汉语教学》北京语言大学汉语水平考试中心 张宝林  出版年:2010
北京语言大学校级科研项目;项目编号为:07YB02;教育部人文社会科学研究项目基金资助;项目批准号:08JA740006
本文是对外国人"把"字句习得情况的一个横向考察,专门探讨参加高等汉语水平考试写作考试的外国考生的"把"字句习得情况。本文以"HSK动态作文语料库"为语料来源,在对语料进行统计分析的基础上,将外国人的"把"字句偏误概括为回...
关键词:“把”字句  习得研究 回避 泛化 教学对策  
汉语新型“被+X”结构的语义认知解读
5
《当代修辞学》北京语言大学汉语水平考试中心;新疆农业大学语言学院 陈文博  出版年:2010
汉语新型"被+X"结构的出现是一种特殊的语言演变现象。新型"被+X"的解读涉及到复杂的语义认知,是由"被"的语义特征和"X"所包含的有关信息经过概念合成和推理的结果。语境在"被+X"成功解读中起着重要作用。
关键词:被+X  语义 认知  概念整合  
基于联结主义理论的第二语言词汇习得研究框架
6
《语言教学与研究》北京语言大学汉语水平考试中心 邢红兵  出版年:2009
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"留学生汉语词汇习得的计算机模拟研究"(项目号:08JJD740063)的资助
本研究以联结主义作为理论背景,结合语料库研究的相关数据,分析了词汇知识的含义及相关属性的变化过程。我们认为第二语言词汇习得过程可以分为三个阶段:静态词义的转换学习、动态词汇知识的纠正学习、第二语言词汇知识自主表征。在第二...
关键词:联结主义 第二语言  词汇知识 词汇习得  
汉语语体的计量特征在文本聚类中的应用
7
《计算机工程与应用》北京语言大学汉语水平考试中心;中国传媒大学应用语言学研究所 黄伟 刘海涛  出版年:2009
国家社科基金项目(No.09BYY024);211工程项目~~
提出了将语言计量研究成果应用于文本聚类研究的方法。通过两个50万词的语料样本发现了在现代汉语口语体和书面语体中具有显著分布差异的16个语言结构特征;以其中7个作为文本表示特征准确地将实验文本聚类为口语体(相似度89.84...
关键词:文本聚类 语体特征 语言结构 汉语口语 汉语书面语
语音教学的现状与对策
8
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》北京语言大学汉语水平考试中心 北京100083 张宝林  出版年:2005
近十年来,对外汉语教学中的语音教学效果不甚理想,呈现滑坡的态势.究其原因既有教学法和教学安排方面的,也有认识上的以及其他一些原因.要改变这种状况,首先要在思想上树立语音教学在对外汉语教学中占有首要地位的教学观念,真正把语...
关键词:对外汉语教学 语音教学 现代化教学手段 国际音标
汉语中介语语料库建设的现状与对策
9
《语言文字应用》北京语言大学汉语水平考试中心 张宝林  出版年:2010
北京市教育委员会共建项目专项资助
随着语料库语言学的迅速发展和母语语料库的广泛建设,汉语中介语语料库建设也已开始,并取得了一些成果。但总体来看,汉语中介语语料库的建设还处于初创阶段,存在较多问题。本文概括了汉语中介语语料库建设的基本状况,分析了原因,提出...
关键词:语料库 汉语中介语 现状  对策  
对外汉语语法教学中的形式与意义
10
《语言教学与研究》北京语言大学汉语水平考试中心 孙德金  出版年:2007
北京语言大学规划项目"对外汉语语法分级教学系统"(项目批准号02GH03)的研究成果
本文从语法的本质出发,对对外汉语语法教学中如何处理好形式和意义的关系问题进行讨论。文章通过对主谓谓语句等句子类型的讨论,认为目前的对外汉语教学语法系统存在着过于注重语法形式的现象,没有很好地把形式和意义结合起来,造成语法...
关键词:对外汉语教学 教学语法 语法形式 语法意义
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