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首都师范大学研究生工作部 收藏

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研究主题:研究生教育    教育硕士    硕士培养    思想政治教育    大学办学理念    

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19 条 记 录,以下是 1-10

大学校训与社会主义核心价值观
1
《北京教育(高教)》首都师范大学研究生工作部 杨娜  出版年:2014
大学校训是社会主义核心价值观的有效载体1.大学校训与社会主义核心价值观本质相同大学校训和社会主义核心价值观都属于文化的范畴。社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内...
关键词:大学校训 大学办学理念 办学风格 办学精神 共同行为  根本性质  校史 教育内容 个体价值  思想政治教  
基于预防性心理危机干预的研究生顾问制度
2
《学位与研究生教育》首都师范大学研究生工作部;首都师范大学资源环境与旅游学院 张润杰 杨娜 王文利  出版年:2007
提出建立基于预防性心理危机干预机制的研究生顾问制度,由博士生或高年级硕士研究生担任研究生新生的顾问,帮助他们克服困难,避免心理危机的产生。讨论了建立基于预防性心理危机干预机制的研究生顾问制度的必要性和可行性,并提出了研究...
关键词:危机干预 研究生  顾问  
“研究生教育投入机制与奖助体系”调查分析
3
《当代教育论坛》首都师范大学研究生院;首都师范大学研究生工作部 何华伟 杨娜  出版年:2014
文章对首都师范大学现有奖助项目实施的满意度以及研究生对教育投入机制改革中收费改革的看法进行了问卷调查,并对统计结果进行了分析,总结了学生对奖学金、助学金、三助岗位、学费收取等方面的意见,为学校新奖助体系的构建提供了参考依...
关键词:研究生  教育投入机制 奖助体系  
现代思想政治教育公民话语的生成与建构
4
《首都师范大学学报(社会科学版)》首都师范大学研究生部 王颖  出版年:2007
德育学界和思想政治教育学界引入公民教育理论作为反观自身的一个理论视角和分析工具,导致了所谓的向公民教育转型的理论呼吁和现实探索,不仅映现了思想政治教育对于时代背景和现实生活的敏感,也挑明了思想政治教育培养目标的重新定位和...
关键词:思想政治教育 公民社会 公民意识 公民文化
建立教育硕士培养与实践基地
5
《学位与研究生教育》首都师范大学研究生部;北京100037 梁景和  出版年:2001
作者介绍了建立教育硕士培养与实践基地的做法、意义,探讨了基地所应采取的培养方式,指出了在基地建设过程中要处理好的几个问题。
关键词:教育硕士专业学校  硕士培养 实践基地  教育硕士研究生
试论地方高师院校研究生教育的发展定位问题
6
《北京高等教育》首都师范大学研究生部 王文利 石长地  出版年:1999
目前,我国具有硕士学位授权资格的地方高师院校有30多所,各校研究生教育的发展呈现“摸着石头过河”的状况,有的学校出现了学科建设求全求新、盲目攀比、赶时髦。
关键词:地方高师院校 研究生教育 学科建设  定位问题  师范院校 硕士学位  高校师资 基础学科 科研单位  教育学科
采取有效措施 提高教育硕士培养质量
7
《北京教育(高教)》首都师范大学研究生部 王文利 石长地  出版年:2002
一、当前教育硕士培养中存在的主要问题1.教学内容和形式还不能与培养学术型的教育学硕士相区别.教育硕士专业学位培养的是从事基础教育的高层次应用型专门人才,而教育学硕士培养的是学术型高级教育人才.后者以提出或创造新的教育理论...
关键词:硕士培养 学术型 教育硕士专业学位 导师队伍
教育资源与培养质量——以首都师范大学教育硕士培养情况为个案
8
《中国教师》首都师范大学研究生部 王颖  出版年:2006
1996年4月13日,国务院学位委员会第十四次会议审议通过《关于设置和试办教育硕士专业学位的报告》,到2006年整整10年了。10年来,教育硕士专业学位以其鲜明的职业性、应用性受到基础教育工作者的广泛关注和热烈欢迎,社会...
关键词:教育资源 教育质量 个案 专业学位 必要条件  资源储备 首都师范大学  教育硕士
“新机制”政策对城乡义务教育财政资源均衡配置影响的实证研究
9
《首都师范大学学报(社会科学版)》首都师范大学教育学院;首都师范大学教育经济与管理研究所;首都师范大学研究生部 龙文佳 薛海平 王颖  出版年:2011
北京市教育科学“十一五”规划2010年度重点课题“北京市城乡义务教育均衡发展指数及预警机制研究”的部分研究成果
该研究采用中国六个省所有县级义务教育阶段学校层面数据,全面评估了"新机制"政策对城乡义务教育阶段学校教育财政资源均衡配置的影响。研究结果发现,改革虽没有改变义务教育阶段城乡间学校教育财政资源非均衡配置的现状,但在缩小城乡...
关键词:“新机制”政策  城乡 义务教育 财政资源 均衡配置  
高校意识形态工作:新挑战、新任务、新举措
10
《北京教育(德育)》首都师范大学研究生工作部;首都师范大学教育技术系 刘人滋 胡强  出版年:2015
高校是培养人才的重要基地,也是育人的重要摇篮。能否做好高校意识形态工作,不但关系着高校培养社会主义建设合格人才的问题,甚至事关党的前途命运、国家长治久安。2014年12月28日至29日,第二十三次全国高校党的建设工作会议...
关键词:意识形态工作 党的建设  立德树人 政治理论课 西方敌对势力 意识形态建设 韩振峰  意识形态教育 重要  
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