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华中师范大学发展规划处 收藏

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研究主题:高校教师    研究生教育    研究生导师队伍    导师队伍建设    高校师德建设    

研究学科:

被引量:14H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 2

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7 条 记 录,以下是 1-7

基于“标准、监管、评估、服务”的研究生导师队伍建设研究——以华中师范大学为例
1
《学位与研究生教育》华中师范大学发展规划处;华中师范大学信息管理学院 刘成竹 党永杰  出版年:2017
全国教育科学规划课题"研究型大学学科资源配置理论与配置效率研究"(编号:BAI120058)
阐述了研究生导师队伍建设的新理念,介绍了华中师范大学通过构建基于"标准、监管、评估、服务"四位一体的研究生导师队伍建设模式,实现了对研究生导师队伍建设过程中的全员管理和全过程管理,提高了研究生导师队伍整体素质和研究生培养...
关键词:研究生教育 导师队伍建设 培养机制  培养质量  
“五位一体”:构建高校师德建设长效机制
2
《教师教育论坛》华中师范大学发展规划处;华中师范大学人事处 袁本芳 庄甲鹏 任友洲  出版年:2016
教育部教师工作司教师队伍建设示范项目"构建师德建设长效机制"(编号:教师司(2013)13号);2014年华中师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目"构建师德建设长效机制研究"(编号:CCNU14JY0005)研究成果
师德是高校教师从事教育活动必须遵守的道德规范和行为准则,师德建设是提高高校师德水平的重要保障,须建立健全教育机制、宣传机制、考核机制、监督机制和奖惩机制等,从而构建"五位一体"师德建设长效机制。
关键词:高校教师 师德建设 五位一体  长效机制  
华中大学院系专业设置演变历程回溯
3
《教师教育论坛》华中师范大学发展规划处;华中师范大学图书馆 杨毅 徐瑾 熊娜  出版年:2023
从1924到1951年,27年间,华中大学经历了筹建、重建、西迁和改造四次重要变化阶段。时局的动荡、办学思想的调整、社会需求的变化对华中大学的院系专业设置产生了重要的影响。从时间和规模上来看,华中大学院系专业设置也呈现了...
关键词:华中大学  院系 专业设置  基督教教育
推动师范院校党史学习教育常态化长效化的价值与实践
4
《教师教育论坛》华中师范大学发展规划处;华中师范大学教育学院 黄玉新 周北  出版年:2024
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“大学生党史学习教育长效机制建构研究”(项目编号:22JDSZ3049)的研究成果.
建立师范院校党史学习教育常态化长效化制度机制,是学习贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育的重要论述的具体行动,也是师范院校落实高校立德树人根本任务,提升师范生思想政治教育质量的政治要求和政治任务。这种常态化长效化制度机制...
关键词:师范院校 党史学习教育  制度机制  长效机制  
“双一流”背景下高校师德师风建设法治化路径
5
《决策与信息》华中师范大学发展规划处 罗兰  出版年:2025
“双一流”建设战略的提出,对高校教师提出更高要求,并明确指出将师德师风作为评价教师队伍的第一标准。高校师德师风建设作为一项长期工程,重点在于明确法治核心地位、确保法律秩序实现和推动思维方式转变。新中国成立至今,我国高校师...
关键词:“双一流”  高校教师 师德师风 法治化 立德树人
新时代高素质教师队伍建设的三重逻辑
6
《高等教育评论》华中师范大学教育学院;华中师范大学发展规划处;华中师范大学;华中师范大学社科处 钱佳 石嵩 曹义兰 段锐  出版年:2023
中国教育学会2021年度教育科研重点规划课题“增值评价在教师效能评价中的应用:国际前沿与实践启示”(202100612202A)的研究成果。
教师是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。党和国家历来重视教师队伍建设,从历史逻辑看,我国教师队伍建设经历了新中国成立初期的不断探索、改革开放中的特色凸显以及新时代高素质教师队伍建设三个阶段。从...
关键词:高素质教师 教师队伍建设 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑
新时代高校教师思想政治工作机制建设研究
7
《学校党建与思想教育》华中师范大学发展规划处;华中师范大学马克思主义学院;华中师范大学校友工作办公室 黄玉新 周北  出版年:2024
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“大学生党史学习教育长效机制建构研究(项目号22JDSZ3049)”的研究成果。
高校教师思想政治工作是高素质教师队伍建设的重要方面,对全面提高高等教育质量、建设教育强国具有深远意义。文章通过梳理党的十八大以来高校教师思想政治工作机制建设的相关制度规范,以准确把握新时代高校教师思想政治工作的新要求,并...
关键词:高校 教师思想政治工作 机制建构  
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