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北京航空航天大学心理咨询研究中心 收藏

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研究主题:大学生    心理咨询    大学生心理素质    心理问题    心理健康教育    

研究学科:哲学类    

被引量:110H指数:4北大核心: 2 CSSCI: 2 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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6 条 记 录,以下是 1-6

正确评价大学生心理问题
1
《中国高等教育》北京航空航天大学心理咨询研究中心 王建中  出版年:2002
关键词:大学生 心理问题 评价  心理健康教育 心理咨询 教育对策
团体心理辅导对大学生心理健康的特殊影响机制
2
《高校保健医学研究与实践》北京航空航天大学心理咨询研究中心 张焰  出版年:2005
全国教育科学十五规划重点研究课题"学生健全人格养成教育研究"(DBA010162)
团体心理辅导集中了个体咨询和一般社会团体的许多“治疗性因素”,团体本身的特性、团体领导者的专业引导和团体及团体心理辅导带给成员的特殊感受,使团体心理辅导有着独特的促进大学生心理成长的内在机制。
关键词:团体心理辅导 大学生 心理健康 影响机制  
从青少年学生的评价看教师的人格结构
3
《心理科学》北京航空航天大学心理咨询研究中心;西南师范大学心理学院 张焰 黄希庭 阮昆良  出版年:2005
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(批准号02JAZJDXL001);全国教育科学十五规划重点研究课题(批准号DBA010162)资助;国家重点学科重点项目(批准号:西国重04002)的部分
本研究以班为单位,要求1594名大、中、小学生采用《青少年学生评价教师人格特质形容词检核表》对自己理想中的教师人格特质进行评定,结果显示学生们对教师人格特质的评价维度是:高尚/进取、慈爱/公正、客观/求真、外向/开朗、退...
关键词:青少年学生 人格结构 人格特质  学生评价  评价维度 教师人格 形容词  小学生  进取  高尚 求真  开朗
大学生心理素质的理论建构
4
《教育理论与实践(学科版)》北京航空航天大学心理咨询研究中心 张焰  出版年:2005
素质是个体能力的内在前提和基础,是一种潜在的准备状态,由个体先天遗传和后天学习两方面获得。心理素质是个体素质的核心成分,与个体的生理素质和社会文化素质共同决定个体的心理健康水平和社会生活能力,影响个体的人生成功和内在幸福...
关键词:素质  能力  心理素质 大学生 理论建构  
对高校心理咨询效果评估的认识
5
《九江师专学报》北京航空航天大学心理咨询研究中心 马喜亭  出版年:1999
高校心理咨询的健康发展,一方面需要有社会和学生需求的推动,另一方面也需要从事心理咨询的工作者提高自身素质,加强自律,始终保持对心理咨询的效果有一个清醒的认识。所以,本文提出了“以什么内容来评判心理咨询的效果?”、“谁有资...
关键词:高校 心理咨询效果  心理咨询 心理治疗 心理测试 效果评估  
大学生心理素质的理论建构
6
第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会 2004张焰  出版年:2004
时代和社会发展的要求,使教育界和社会都逐渐认识到人力资源是促进社会发展和增强国力的第一资源,而社会发展的终极目标则是人的发展和人的幸福,因此秉承“以人为本”“充分开发人的潜能”为宗旨的素质教育理念在我国高等教育理论和实践...
关键词:大学生心理素质 情绪情感体验  心理动力系统  社会文化素质 理论建构  
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