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绍兴文理学院马克思主义学院 收藏

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研究主题:枫桥经验    共同体    人类命运    视域    大学生    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    环境科学与工程类    

被引量:193H指数:7北大核心: 27 CSSCI: 22

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135 条 记 录,以下是 1-10

“个体—共同体”关系的变迁与社会治理模式的创新
1
《浙江学刊》绍兴文理学院马克思主义学院 洪波  出版年:2018
浙江省哲学社会科学规划重点课题"马克思‘个体’与‘共同体’关系视界下的中国社会治理研究"(17NDJC020Z)成果
社会转型带来的"个体-共同体"关系的变迁对传统的社会治理形成"消解结构"因素,使社会治理在基础、秩序、资源和结构、风险防控形势等方面面临着一定挑战。社会治理创新必须根据新社会形态面临的一些风险性危机,从治理的有效性和公共...
关键词:个体  共同体 社会治理
基于乡贤引领的村落文化建构及其推进途径
2
《甘肃社会科学》绍兴文理学院马克思主义学院 裘斌  出版年:2017
2016年度国家社会科学基金一般项目"乡村治理中乡贤的定位;作用与规范机制研究"(项目编号:16BZZ062)阶段性研究成果
建构与时俱进的现代村落文化,是全面推进社会主义新农村建设的重要一环,是凝聚村庄治理和建设力量的精神和灵魂,是推进村庄发展的内源性举措。村落文化中发挥乡贤引领作用是对中国乡村精英治理传统的传承。在乡贤引领下的村落文化建构中...
关键词:乡贤引领  村落文化 建构特色  儒家文化 乡绅治理  乡贤资源  文化礼堂  
建构主义视角下高中政治学科核心素养的培育策略
3
《教育观察》绍兴文理学院马克思主义学院 李媛 张灵  出版年:2021
绍兴文理学院教改项目“OBE理念下师范专业毕业要求达成度的评价方法研究——以思想政治教育专业为例”。
随着课程改革的不断深化,高中思想政治课成为落实教育方针、完成立德树人根本任务的关键课程。建构主义强调学生知识经验的形成是一个建构理解的过程,强调学生学习的主动性,注重培养学生的认知能力,这与学科核心素养的培养相吻合,能为...
关键词:建构主义 高中思想政治 学科核心素养  
乡村治理视域下乡贤的含义、样态与定位
4
《绍兴文理学院学报》绍兴文理学院马克思主义学院 章越松  出版年:2017
2016年度国家社会科学基金项目"乡村治理中乡贤的定位;作用与规范机制研究"(16BZZ062)的阶段性成果
乡、德、勤、能、绩是定义乡贤的基本要素。依据乡贤的内涵变迁与历史发展、所在地域、社会结构、数量构成、组织资源、组合方式等维度,可以将乡贤区分为六种基本样态。乡贤的定位是指乡贤所处的历史方位和现实方位。从历史方位看,乡贤是...
关键词:乡村治理 乡贤  样态  定位  
论乡村“善治”进路中的基层志愿服务--以浙江嵊州“村嫂”为讨论基础
5
《甘肃社会科学》绍兴文理学院马克思主义学院 裘斌  出版年:2021
国家社会科学基金项目“乡村治理中乡贤的定位、作用与规范机制研究”(16BZZ062)。
志愿服务与乡村“善治”是乡村治理中的重要问题,从整体上考察对于乡村治理拓展和创新具有重要意义。当前,走向“善治”是提升乡村治理有效性的重要途径,有助于重塑乡村凝聚力,有助于培育村民群众的公共精神,有助于构建“乡政”“村治...
关键词:志愿服务 “村嫂”  乡村治理 “善治”  拓展进路  
“以人民为中心”发展思想的形成逻辑、内涵要义及实践路径
6
《科学社会主义》绍兴文理学院越文化研究院;绍兴文理学院马克思主义学院 诸凤娟 赵华兴  出版年:2022
浙江省哲社规划一般项目“习近平以人民为中心思想的发展逻辑及时代价值研究”(项目编号:19NDJC122YB);教育部人文社科一般项目“社会主要矛盾转变与‘共建共享’治理实践研究”(项目编号:18YJA710061)的阶段性成果。
江山就是人民,人民就是江山。人民性是马克思主义政党的根本属性,也是与其他政党的本质区别。坚持以人民为中心、谋民生之幸福是中国共产党治国理政的精神宗旨。习近平“以人民为中心”发展思想有着深厚的思想基础与文化根基,内在蕴含着...
关键词:以人民为中心  形成逻辑 内涵要义  实践路径  
马克思共同体思想的现实立场及其价值超越
7
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》绍兴文理学院马克思主义学院 洪波  出版年:2018
教育部人文社会科学研究规划基金项目"马克思共同体思想视域下的人类命运共同体研究"(项目编号:17YJA710009)的阶段性成果
共同体思想是马克思思想的重要组成部分。从历史唯物主义立场出发,马克思考察了共同体发展的历史样态,在批判资本主义市民社会的"抽象共同体"和国家"虚幻的共同体"基础上,对未来共产主义社会的"自由人联合体"进行了热切的展望,从...
关键词:马克思  共同体 价值超越  
相对主义时代的价值重建——“共同价值”的道德哲学诠释
8
《浙江社会科学》绍兴文理学院商学院;绍兴文理学院马克思主义学院 张宏 肖会舜  出版年:2020
2019年度浙江省哲学社会科学规划课题(19GXSZ38YB)。
在观念史中,构成对价值共识达成的最大障碍无疑来自于基于表象个殊的价值相对主义以及自视代表了"真理性知识"的普世主义价值。相对主义和普世主义的缺陷就在于把"相对"绝对化、把"多元"一元化、把"特殊"普遍化,这导致要么放弃寻...
关键词:相对主义 共同价值  世界历史性
例说大中小学党团队一体化建设的市域实践
9
《教学月刊(中学版)(教学管理)》绍兴文理学院马克思主义学院 陈红  出版年:2021
市域大中小学党团队一体化建设可汇聚青年党校、团校、红领巾学院三股强大力量,通过纵向教育目标层次衔接、横向教育要素发挥合力,推进校内校际双循环,构建阶梯式成长激励体系机制,以打造传承红色基因的全链条。
关键词:大中小学党团队建设  校内校际双循环机制  区城联动机制  
个体与共同体关系:历史唯物主义的隐性主体向度
10
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》绍兴文理学院马克思主义学院 洪波  出版年:2017
浙江省哲学社会科学规划重点课题"马克思‘个体’与‘共同体’关系视界下的中国社会治理研究"(项目编号:17NDJC020Z)的阶段性研究成果
作为表征人类生存方式一对基本范畴,个体与共同体的关系在马克思历史理论中占有重要地位,是历史唯物主义的隐性主体向度。马克思立足于人的本质来思考个体与共同体的关系,以个体的自主活动和自由个性为基准,对个体与共同体二元对峙的模...
关键词:个体  共同体 马克思  历史唯物主义 主体向度
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