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甘肃中医药大学信息工程学院（教育技术发展中心）

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研究主题：教学改革混合式教学中医基础理论 IPV6 IPV4

研究学科：自动化类

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基于BOPPPS模式的中医基础理论课程混合式教学改革与实践: 1; 《甘肃中医药大学学报》甘肃中医药大学基础医学院;河西学院医学院;甘肃中医药大学信息工程学院梁永林田永衍柳春李兰珍陶维天安倩茹出版年：2018; 甘肃中医药大学首届"培育计划"教研立项课题(PYJH-2016-02);2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2017]GHB0408); 目的探讨基于BOPPPS模式的中医基础理论课程混合式教学的实施效果。方法以甘肃中医药大学本科生为教学对象,进行基于BOPPPS模式的中医基础理论课程混合式教学,课程结束后进行问卷调查。结果问卷调查结果显示学生普遍认可基于...; 关键词：BOPPPS模式中医基础理论混合式教学教学改革

关于IPv6校园智能运管平台实现方案的研究综述: 2; 《科技视界》甘肃中医药大学信息工程学院梁榕国出版年：2020; 赛尔网络下一代互联网技术创新资助项目(NGII20160117)。; 当前,越来越多的高校正在向智能化校园转变,建设高效、系统、智能的校园网络管理平台是智能化校园的当务之急。由于智能设备数量日益增长,现行IPv4环境无法为每一个信息节点分配一个IP地址,并且现有网络监控管理系统无法对应用层...; 关键词：IPV6 IPV4 智能预警设备监控

高校教师信息化教学问卷调研及能力提升研究——以甘肃中医药大学为例: 3; 《软件导刊.教育技术》甘肃中医药大学信息工程学院;甘肃中医药大学人文学院;甘肃中医药大学中医临床学院陶维天李燕刘珊珊李霞宋贤霞陈光顺安倩茹出版年：2019; 甘肃中医药大学综合教改项目(ZH-201604); 基于教育信息化背景,以问卷形式调研高校教师信息化教学能力应用实际情况、信息化教学应用目的及影响因素、对信息化教学应用于学生的作用认识、信息化教学能力发展需求、对培训与学习模式的认可度等内容。分析数据显示,教师信息化教学应...; 关键词：信息化教学能力调查问卷教育信息化

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