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广州中医药大学医学教育研究室 收藏

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研究主题:中医院校    临床教学    高等中医院校    全程就业教育    医学教育    

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中医院校学生对“全球医学教育最低基本要求”的态度调查与分析
1
《西北医学教育》广州中医药大学医学教育研究室 关彩霞 古启梅  出版年:2004
"全球医学教育最低基本要求"侧重于能力的要求.通过问卷分析,开展对中医专业医学生对"全球医学教育最低基本要求"态度的调查与分析,结果与西医院校学生进行比较,调查结果基本一致.同时也暴露了医学教育的一些薄弱环节,为今后的医...
关键词:医学教育 最低基本要求  调查与分析  中医院校 西医院校 学生  内容改革  问卷分析
基础教学和临床教学与学生临床思维能力的相关性
2
《西北医学教育》广州中医药大学医学教育研究室 关彩霞 周玖瑶  出版年:2003
临床思维的培养是一个综合性的、涉及各个教学环节的中心问题,如何提高教学的最终成果,即学生的临床思维和动手能力,许多医学教育工作者从不同角度进行了各个方面的探讨.
关键词:基础教学 临床教学 学生  临床思维 相关性  知识构成 课程组织
中医经典课程合理性的确立——我校“四大经典”课程教学改革的高等教育哲学分析
3
《医学教育探索》广州中医药大学医学教育研究室 廖雅琪  出版年:2006
本文从高等教育哲学认识论、政治论角度对广州中医药大学20世纪90年代进行的“四大经典”课程教学改革实践进行理性分析,这场教学改革,深刻反映出高等教育哲学政治论对我国高等中医教育发展的影响;通过这场改革,中医四大经典课程确...
关键词:中医经典课程  高等教育 哲学 认识论 政治论 教学改革
中医食疗学主题式教学模式的实践与探讨
4
《中医教育》广州中医药大学医学教育研究室 关彩霞 王宏  出版年:2006
中医食疗学具有综合化的特点。通过采用主题式的结构进行教学,同时配合引用“以学生为中心”的教学模式,培养拓宽学生的思维和自主学习能力,并多创造丰富的实践活动机会,通过各种途径,给学生自我发展的空间,这种教学模式基于学生自主...
关键词:中医食疗学 主题式 教学模式
构建高等中医院校全程就业教育体系
5
《医学教育探索》广州中医药大学医学教育研究室 廖雅琪  出版年:2005
2004年广州中医药大学社科研究重大专项(sk0404)
从全程就业思想政治教育;教学全程就业准备教育,全程就业储备教育;学习就业自我教育;全程就业教育评价、检测机制等4个层面,探讨了全程就业体系的理论支撑与实践操作等问题。
关键词:高等中医院校 全程就业教育
开展临床教学基地评审 提高临床教学质量
6
《西北医学教育》广州中医药大学医学教育研究室 钟仕卿 古启梅  出版年:1999
广州中医药大学所属7所三级医院的教学基地参加了广东省普通高等医学院首批教学医院的评审工作。通过评审的教学医院在教学条件、教学管理、临床带教总体工作达到了预期目的,说明通过评审提高了临床教学质量。
关键词:评审  临床教学基地 教学质量 临床医学  
我国现行中医药教育政策实施和发展趋势
7
《中华医学教育杂志》广州中医药大学医学教育研究室;广州中医药大学教务处 关彩霞 林辉 韩宇霞  出版年:2007
现行中医药教育政策促进了中医药教育在各个方面的发展,但其存在的主要雾要和问题也是明显的,在学科建设方面存在着与西医教育不平衡和不适应的状况。对比国外的传统医药教育政策,本文探讨了我国中医药教育政策未来的发展趋势。
关键词:中医药教育 政策  发展趋势  
高等中医院校全程就业教育体系的构建
8
《高教探索》广州中医药大学医学教育研究室;广州中医药大学第一附属医院 廖雅琪 王燕  出版年:2005
构建高等中医院校全程就业体系是高等中医教学改革面临的全新课题。本文从全程就业思想政治教育、教学全程就业准备教育、学习就业自我教育、全程就业教育评价机制四个层面,探讨了全程就业体系的理论和实践操作等问题。
关键词:中医院校 教育体系  高等  思想政治教育  教育评价机制 就业体系 教学改革  就业准备 自我教育  实践操作  新课题  学习  
中医学专业教育综合改革的思考
9
《中华医学教育杂志》广州中医药大学医学教育研究室 赖小君  出版年:2006
我国医学教育2005年的发展目标是进一步完善包括学校基础教育、毕业后教育、继续教育在内的连续统一的医学教育体系;建立起具有中国特色的、适应21世纪需要的医学教育管理模式和运行机制。但是,目前中医学专业教育体系中五年制、七...
关键词:中医学专业 教学改革 思考  
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