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北京科技大学心理咨询与发展中心 收藏

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研究主题:大学生    创伤后应激障碍    PTSD    创伤后成长    汶川地震    

研究学科:哲学类    

被引量:203H指数:9北大核心: 9 CSSCI: 9 CSCD: 3 RDFYBKZL: 2

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18 条 记 录,以下是 1-10

大学生应对类型与学校适应的关系
1
《中国心理卫生杂志》北京师范大学发展心理研究所;北京科技大学心理咨询与发展中心;云南师范大学教育科学学院 房超 方晓义 李辉 蔺秀云  出版年:2009
云南省教育部资助课题“云南省学生心理健康维护的系统方案研究”(2004JYHZ01)
目的:探讨大学生应对类型与学校适应的关系。方法:采用目的性取样的方法,考虑了地区、学校类型、民族、年级等因素,以云南省3249名本专科学生为被试,用应对方式量表和大学生适应性量表进行测量。采用K-均值聚类的方法,划分出高...
关键词:大学生 应对类型  学校适应  横断面调查  
中小学生的灾难暴露程度对创伤后应激障碍的影响:中介和调节效应
2
《心理发展与教育》北京师范大学心理学院;北京信息职业技术学院;北京科技大学心理咨询与发展中心 伍新春 张宇迪 林崇德 臧伟伟  出版年:2013
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0026);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(11JJD190006)
汶川地震后1年时,采用灾难暴露程度问卷、主观害怕程度问卷、社会支持问卷和创伤后应激障碍症状量表,对地震极重灾区的3058名中小学生进行调查,考察灾难暴露程度、主观害怕程度、社会支持与创伤后应激障碍的关系。结果发现:(1)...
关键词:中小学生  灾难暴露程度  主观害怕程度  社会支持  创伤后应激障碍(PTSD)  中介作用  调节作用  
创伤暴露程度对中学生创伤后成长的影响--复原力的调节作用
3
《心理科学》北京师范大学心理学院;北京科技大学心理咨询与发展中心 安媛媛 臧伟伟 伍新春 林崇德 周佶  出版年:2011
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0026)的资助
采用修订后的创伤后成长问卷(PTGI)、复原力量表(CD-RISC)以及自编的震后创伤暴露程度调查表对汶川地震后异地复学的166名中学生进行问卷调查,探讨复原力在创伤暴露程度和创伤后成长关系中的调节作用。结果表明:主观害...
关键词:汶川地震 创伤后成长 复原力 创伤暴露程度  调节作用  
父母行为心理控制与青少年网络成瘾的关系
4
《中国临床心理学杂志》北京师范大学发展心理研究所;北京科技大学心理咨询与发展中心;北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 申子姣 房超 张锦涛 方晓义  出版年:2012
国家自然科学基金项目(31170990);北京师范大学青年基金(248-105101)资助
目的:探讨父母行为控制和心理控制的特点及其对不同群体青少年网络成瘾的作用。方法:采用父母行为控制、心理控制量表和中文网络成瘾量表对北京和济南的1233名中学生匿名施测。结果:①母亲的行为和心理控制均高于父亲;②父母行为控...
关键词:青少年 网络成瘾 父母控制  心理控制 行为控制  
高校心理健康教育的困境与思考
5
《思想教育研究》中国人民大学心理健康教育与咨询中心;北京科技大学心理咨询与发展中心 胡邓 王艳  出版年:2009
当前,我国高校心理健康教育工作困境主要表现在教育对象和教育者发生变化带来困境,以及工作体制带来的困境。因此,必须针对这些问题改善我国高校心理健康教育工作。
关键词:高校心理健康教育 大学生 教师 体制  
汶川地震30个月后中小学生的身心状况研究
6
《心理发展与教育》北京师范大学心理学院;北京信息职业技术学院;北京科技大学心理咨询与发展中心;四川师范大学教育科学学院 林崇德 伍新春 张宇迪 臧伟伟 周宵 戴艳  出版年:2013
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0026);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(11JJD190006)
通过对汶川地震极重灾区的中小学生进行问卷调查,考察其在地震30个月后的创伤后应激障碍、抑郁、学习倦怠和创伤后成长等身心状况。结果发现:(1)震后30个月的中小学生创伤后应激障碍和抑郁情况较为严重,发生率分别达到6.6%和...
关键词:中小学生  汶川地震 创伤后应激障碍(PTSD)  抑郁  学习倦怠 创伤后成长(PTG)  
大学生心理危机预防与干预的“校医合作”模式
7
《江苏高教》北京航空航天大学大学生心理咨询研究中心;北京回龙观医院北京心理危机研究与干预中心;北京科技大学心理咨询与发展中心 马喜亭 张艳萍 王艳  出版年:2012
2010年教育部人文社会科学研究项目基金资助(10JDSZ2014);2010年度首都大学生思想政治教育课题(BJSZ2010YB05)
针对大学生心理危机预防与干预工作的现状及存在问题,研究拓展大学生心理危机预防与干预的新途径。为此,在分析"校医合作"现状的基础上,探索了大学生心理危机预防与干预的六种"校医合作"新模式。
关键词:大学生 心理危机干预 “校医合作”模式  
心理控制、行为控制与青少年网络成瘾的关系
8
《中国特殊教育》北京师范大学发展心理研究所;北京科技大学心理咨询与发展中心 房超 方晓义 申子姣  出版年:2012
国家自然科学基金项目"线索诱发的病理性网络使用渴求及其干预:行为与认知神经机制"(31170990);国家教育科学"十一五"规划国家重点课题"青少年网络生活状况的调查研究"(ACA100004)
目的:探讨父母心理控制、行为控制对青少年网络成瘾的影响。方法:从济南市某中学选取初一、初二、高一、高二402名中学生为样本,采用Shek等编制的父母心理控制、行为控制量表、陈淑惠等编制的青少年网络成瘾量表进行测查。结果:...
关键词:青少年 父母控制  心理控制 行为控制  网络成瘾
对大学生网络成瘾者的质性研究
9
《青年研究》北京师范大学发展心理研究所;北京科技大学心理咨询与发展中心;华中科技大学政治教育系 苏文亮 刘勤学 方晓义 房超 万晶晶  出版年:2007
本研究对15名大学生网络成瘾者进行访谈,了解他们对上网所带来的利弊的认知。经过分析发现,上网好处的认知内容可以分为6个类别,而上网坏处可分为9个类别。
关键词:网络成瘾者 大学生 质性研究  认知内容  上网
大学生应对类型与学校适应的关系
10
中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会 2007房超 方晓义 蔺秀云 涂翠平  出版年:2007
采用分层随机取样的方法,选取了云南省的3249名本专科学生为被试,探讨应对类型与大学生学校适应的关系。结果发现:(1)在两类应对方式中,大学生的问题中心应对显著多于情感中心应对;专科女生的情感中心应对显著多于专科男生;(...
关键词:大学生 应对类型  学校适应  
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