登录    注册    忘记密码

合肥工业大学教务部 收藏

导出分析报告

研究主题:大学生    创新能力培养    土木工程    美国大学生    工科背景    

研究学科:自动化类    电子信息类    

被引量:141H指数:6北大核心: 5 CSSCI: 1 CSCD: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

19 条 记 录,以下是 1-10

新工科背景下的计算机通识性课程建设
1
《中国大学教学》合肥工业大学教务部学生注册中心;教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会 伍李春 李廉  出版年:2017
探讨在新工科背景下,计算机通识性课程建设的一些问题。对于计算机通识性课程的地位、作用和意义进行了讨论,提出了必须建立新的计算机教学指导思想,彻底摆脱原有教学思想和教学内容的束缚,以学生为中心,以社会需求为标准,以提升可持...
关键词:新工科建设  计算机通识性课程  计算思维 应用能力  课程体系  
基于创新能力培养的实践教学模式探索
2
《教育与职业》合肥工业大学教务部;合肥工业大学土木与水利工程学院;合肥工业大学 郑钰莹 王辉 李友良  出版年:2015
大学生创新能力的培养已成为当前各高等学校教学改革讨论的热点话题。文章从实践教学管理的角度,探讨实践教学环节中存在的问题,并提出解决问题的措施和对策,以优化实践教学体系,构建基于创新能力培养的实践教学模式,促进大学生创新能...
关键词:大学生 创新能力  实践教学 培养模式  
新能源材料与器件专业建设与人才培养模式探讨——以合肥工业大学为例
3
《合肥工业大学学报(社会科学版)》合肥工业大学材料科学与工程学院;合肥工业大学教务部 石敏 陈翌庆 许育东  出版年:2016
安徽省高等学校省级精品资源共享课程项目(2015gxk001);安徽省高等学校省级教学研究项目(2013jyxm023)
"新能源材料与器件"专业是国家为顺应新能源发展而新设置的本科专业。文章以合肥工业大学为例,论述了该专业人才培养中存在的问题,提出了制定具有特色的人才培养目标以及改革教学方法和教学手段、提高师资队伍的综合素质、建立和完善人...
关键词:“新能源材料与器件”专业  人才培养目标  教学方法和教学手段 人才培养质量的评价体系  
大学生创新创业训练计划实施过程及质量管理研究——以合肥工业大学为例
4
《创新与创业教育》合肥工业大学教务部;合肥工业大学仪器科学与光电工程学院 王雁 黄景荣 钟军  出版年:2018
安徽省高等教育省级振兴计划项目"工科高校创新人才培养体系研究与实践"(2014zdjy012);安徽省质量工程项目"合肥工业大学大数据创客实验室"(2016ckjh144)
大学生创新创业训练计划是高校进行大学生创新创业能力培养的一个重要平台。针对当前"大创计划"实施过程管理不到位,导致大学生创新能力培养目标达成度不够的问题,以合肥工业大学为例,对"大创计划"实施过程及其具体环节进行分析,从...
关键词:大学生创新创业训练计划 过程质量  成果质量  创新能力  合肥工业大学  
面向行业需求发展的车辆工程专业课程体系建设——以合肥工业大学为例
5
《合肥工业大学学报(社会科学版)》合肥工业大学教务部;合肥工业大学汽车与交通工程学院 汪莉 吴迪 卢剑伟  出版年:2018
目前,我国汽车工业处于快速发展阶段,汽车行业对于人才的需求也处于不断变化过程中。高校车辆工程专业要培养出适应行业需求的人才,就需要针对专业核心课程体系进行改革。合肥工业大学车辆工程专业通过加强多元化理论课程建设及强化创新...
关键词:行业需求  车辆工程专业 课程体系
结构设计竞赛对学生创新能力培养作用的探讨
6
《中国电力教育》合肥工业大学土木与水利工程学院;合肥工业大学教务部 王辉 郑钰莹  出版年:2013
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目"以创新基地为依托的土木工程专业人才创新教育模式的研究与实践"(项目编号:20100105);"大学生创新性实验计划项目管理模式的探索与实践"(项目编号:20100100)的研究成果
基于卓越工程师教育培养计划的实施,提出现代土木工程专业教育更应重视学生工程创新素质的培养。结合合肥工业大学长期开展的创新实践工作,探讨结构设计竞赛作为土木工程专业主要的学科竞赛在培养学生工程创新意识和能力方面的重要作用,...
关键词:土木工程 卓越计划  创新能力  结构设计竞赛  
产学研协同培养卓越工程人才的探索与实践——以合肥工业大学为例
7
《合肥工业大学学报(社会科学版)》合肥工业大学资源与环境工程学院;合肥工业大学教务部 洪天求 王章豹 吴文涛  出版年:2014
教育部人文社科基金(工程科技人才培养研究专项)课题(12JDGC006);安徽省高校教学研究重点课题(2012jyxm042)
文章探讨了合肥工业大学在"英才计划"下实施科教融合、学研协同培养复合型卓越工程人才,以及在"卓越计划"下进行产学合作、校企协同培养应用型卓越工程人才的改革实践,认为其从组织与经费、培养方案、基地与平台、师资队伍、管理制度...
关键词:产学研协同 科教融合 卓越工程人才 卓越计划  英才计划  
全日制硕士专业学位研究生学位论文的质量管理与控制
8
《安庆师范学院学报(社会科学版)》合肥工业大学计算机与信息学院;合肥工业大学教务部 高妍妍 欧阳一鸣 陈翌庆 丁贤庆  出版年:2014
合肥工业大学研究生教研项目"计算机技术领域全日制硕士专业学位研究生培养模式的探索与实践"(YJG2011Y02)
全日制硕士专业学位研究生的学位论文质量管理存在不少问题。学校应通过招生宣传和课程设置等环节提高全日制硕士专业学位研究生的质量;通过建立有效合作的双导师制度、加强监管部门对学生实践环节的管理,双管齐下,实现学位论文的过程控...
关键词:全日制硕士专业学位研究生  学位论文 质量管理
基于因子分析法的本科生源质量评价实证研究
9
《合肥工业大学学报(自然科学版)》合肥工业大学教务部 郑钰莹 石鸽娅  出版年:2016
安徽省重大教学改革研究资助项目(2013zdjy025)
生源质量评价研究既是当前高等教育研究的热点,也是难点。调查发现,相关数据获取难度较大,专门针对生源质量评价研究的成果较缺乏;已有研究成果所依据的数据大多源自网络搜集,每每仅选取部分省区高考分数作为样本分析,并以分数作为唯...
关键词:高校招生 生源质量 质量评价  因子分析  
高校辅导员心理健康工作职业能力标准阐释
10
《学校党建与思想教育》合肥工业大学教务部 李永山  出版年:2016
教育部"思想政治教育中青年杰出人才支持计划"[教思政司函(2015)7号]资助
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》对辅导员心理健康教育工作职业能力标准的政策阐释尚存在职业能力分级与其岗位要求不尽匹配、角色定位与其能力要求不尽相符、职业能力划分标准缺乏内部的一致性和连续性等瑕疵。立足于高校辅导员心...
关键词:高校辅导员 心理健康教育 职业能力  专业标准  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心