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滨州学院外语系 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教学    英语教学    跨文化交际    翻译    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    生物科学类    

被引量:800H指数:10WOS: 1 北大核心: 27 CSSCI: 7 RDFYBKZL: 2

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435 条 记 录,以下是 1-10

分层次教学现状调查研究
1
《山西财经大学学报(高等教育版)》滨州学院外语系 裴希山  出版年:2008
为了解高校分层次教学现状,提高大学英语教学质量,本文对参与分层次教学的5名教师和600名非英语专业本科学生进行了问卷调查和访谈,并对不同层次学生的回答进行了比较。结果表明,不同层次的学生对分层次教学的接受程度有显著差异。...
关键词:非英语专业本科生 分层次教学 教学方法
MOOC在中国高校发展的现状、问题与对策
2
《高教探索》滨州学院外语系 安颖  出版年:2015
山东省社会科学规划研究项目"大学英语课堂教学与网络自主学习互动教学模式研究"(11CWZJ01;项目主持人窦同沛);山东省社会科学规划研究项目"从专业到行业:地方高校转型背景下外语教师培养机制研究"(14CWJ25;项目主持人裴希山)研究成果
MOOC浪潮给中国高等教育带来的最大影响就是教学模式的革新,这将改变中国高等教育教学的格局甚至是整个高等教育的格局。但是MOOC作为教育界的新生事物仍然处在探索中,这要求中国各高校在MOOC时代保持一份谨慎,积极寻找应对...
关键词:MOOC  高等教育 联盟
高校英语教师评价素养发展研究
3
《继续教育研究》滨州学院外语系 沈兆文  出版年:2015
山东省"十二五"教育科学规划2013年度课题和滨州学院教学研究项目(编号:BZXY2012)阶段性成果;2014年山东省青年骨干教师国内国际访问学者项目资助
教学评价的实施对教学效果有重大的影响,在大学英语教学中,教学评价的实施,要求教师应该具备高度的评价素养。文章从高校英语教师评价素养的现状入手,结合相关理论界定英语教师的评价素养内涵,研究发展英语教师评价素养的策略,从而促...
关键词:评价  评价素养  英语教师 英语教师评价素养  
新课程背景下的高中英语阅读教学
4
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》山东滨州学院外语系;山东博兴一中外语组 郝国强 刘爱玲  出版年:2006
《普通高中英语课程标准(实验)》对高中英语阅读教学提出了更具体、更高的要求。在高中英语教学阶段,应加强阅读教学,扩大学生的词汇量和阅读量,充分利用多媒体和互联网进行阅读教学,通过阅读加强高中生跨文化意识与能力的培养。
关键词:高中英语新课程 阅读教学 课程标准
形成性评价与大学英语教学评价体系改革取向
5
《滨州学院学报》滨州学院外语系 王丽颖  出版年:2008
回顾了国内外有关形成性评价的概念、基本理论及功能,分析了现行大学英语教学评价体系存在评价概念过于狭小、评价主体过于单一、评价内容重知识轻能力、评价功能缺乏激励、评价结果缺少反馈、评价方式过于单一的问题,总结了形成性评价在...
关键词:形成性评价  终结性评价 大学英语教学
应用型人才培养模式下的高校英语教学改革探索
6
《常州信息职业技术学院学报》滨州学院外语系 潘英慧  出版年:2012
应用型人才培养模式是以能力为中心,以培养技术应用型专门人才为目标的培养模式。针对高校英语教学中存在的问题,对应用型人才培养模式下的高校英语教学改革进行探索,转变教学观念,改革教学模式;推进课程改革,加强课程体系建设;加强...
关键词:应用型人才培养模式 高校英语 教学改革
大学英语阅读教学课程资源的开发与利用策略
7
《山东外语教学》滨州学院外语系 山东滨州256603 韩春兰  出版年:2008
开发和利用丰富多彩的课程资源,增加学生语言输入量,是实现大学英语阅读教学目标的有效手段。要开发与利用英语课程资源,首先要利用好教材,发挥教材的多种功能,在此基础上,整合英文报刊与广电节目,并积极开发文学作品资源;充分利用...
关键词:课程资源 理论基础  开发与利用策略  
网络英语新词的产生与发展
8
《牡丹江大学学报》德州学院外语系;滨州学院外语系 刘燕 王豆娥  出版年:2010
随着网络的普及,出现了大量的网络新词,这极大地丰富了英语词汇,同时也成为备受关注的一个语言现象。基于此本文介绍了网络英语新词定义、构词特点、分布情况以及其产生的原因和发展趋势。
关键词:网络英语新词 特点  发展  
地方应用型本科院校大学英语课程体系研究——以滨州学院为例
9
《鸡西大学学报(综合版)》滨州学院外语系 李玉升  出版年:2016
山东省2015年度社会科学规划研究项目"山东省应用型本科院校大学英语CBI教学模式研究"(项目编号:15CWZJ29);滨州学院2013年度教学研究项目"应用型本科院校以内容为依托(CBI)的大学英语教学模式研究"(项目编号:BYJYYB201323)
大学英语是地方应用型本科院校人才培养体系中必不可少的一部分,应该服务于学校应用型人才的培养,满足学生个性化发展的需求。根据地方应用型本科院校大学英语课程的定位、性质与目标,以滨州学院为例,构建了通用英语、专门用途英语、跨...
关键词:地方应用型本科院校 通用英语课程  专门用途英语课程  跨文化交际课程
生态语言学视角下的英语专业语法教学
10
《佳木斯教育学院学报》滨州学院外语系 杨永祥  出版年:2012
生态语言学是生态学与语言学相结合而形成的一门新学科。以生态语言学指导,从教学目标、教学内容、教学方式和测试方式生态化等方面探讨英语专业语法教学,给英语语法教学提供了新的思路和方法。
关键词:生态语言学 英语专业 语法教学
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