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北京外国语大学外国语言研究所 收藏

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研究主题:语言    认知语言学    英语    语言学    汉语    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    

被引量:873H指数:14WOS: 3 北大核心: 61 CSSCI: 63

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182 条 记 录,以下是 1-10

Lyle F.Bachman的语言测试理论模式
1
《外语教学与研究》北京外国语大学外国语言研究所 100081 韩宝成  出版年:1995
Bachman的交际语言能力测试模式主要包括两部分:语言能力和测试方法。语言能力由语言知识和一系列元认识策略组成。测试方法则涉及到测试的环境、测试说明、材料的输入方式及答题方式等因素。他还提出在设计、开发及评价一项考试时...
关键词:测试  语言能力 元认识策略  测试的真实性  
许国璋教授与英语教育
2
《外语教学与研究》北京外国语大学外国语言研究所 100081 刘润清  出版年:1995
许国璋先生过早地离开了我们。我十分悲痛。中国语言学界少了一位大将,外语界少了一位主帅,我失去了一位敬爱的老师和知心朋友。我与许先生相处三十年,先是他的学生,后来在他手下工作,有机会经常同他讨论一些问题,多半是学术问题。这...
关键词:许国璋  英语阅读理解 英语教育 教学方法  培养目标  外语人才 理工科学生 教师队伍  教学科研 抽样调查报告
高校英语教师职业倦怠及应对策略探究——基于教师专业发展的视角
3
《外语教学》北京外国语大学外国语言研究所;宁波大学外语学院 范琳 杨杰瑛  出版年:2015
浙江省哲学社会科学规划课题"浙江高校外语教师教学负动机实证研究"(项目编号:13NDJC131YB)的部分研究成果
职业倦怠作为教师不能有效应对工作压力时的一种极端反应,是其职业生涯和专业发展历程中的常见现象,已经成为制约高校英语教师专业发展的一个重要因素,也对教学质量、学生发展及教师队伍稳定有重要的影响。本文对教师职业倦怠进行了界定...
关键词:教师职业倦怠 教师专业发展 情感衰竭 应对策略  工作满意度
漫长的学习道路
4
《外国语》北京外国语大学外国语言研究所 刘润清  出版年:2003
关键词:刘润清  英语学习 精读课 翻译课 学习理念  学习工具  记忆方法 考试
论翻译研究之分类
5
《中国翻译》北京外国语大学外国语言研究所 王克非  出版年:1997
论翻译研究之分类王克非分类,是对考察对象的深入,是科学研究的深化。譬如语言学的研究,已从传统的语音学、词汇学、句法学、语义学等少数几种分科,扩展到更多、更精细的分科或跨科研究,如语用学、话语语言学、认知语言学、社会语言学...
关键词:翻译研究 论翻译  《外语教学与研究》  比较文学 翻译技巧 理论探讨  翻译的定义  翻译行为 文化史研究 翻译史
文学文体学——文学翻译批评的试金石——评介《文学文体学与小说翻译》
6
《中国翻译》北京外国语大学外国语言研究所 封宗信  出版年:1999
关键词:文学文体学 文学翻译批评 小说翻译 语言形式  翻译研究  客观性  语言学  文学意义 文学阐释 现实主义小说
《体验哲学—体验心智及其对西方思想的挑战》述介
7
《外语教学与研究》北京外国语大学外国语言研究所 刘正光  出版年:2001
关键词:体验哲学 认知科学  西方思想  认知语言学 概念隐喻 理性思维 隐喻思维 语言与思维  心智 基本隐喻  
论翻译文化史研究
8
《外语教学与研究》北京外国语大学外国语言研究所 100081 王克非  出版年:1994
翻译文化史研究翻译对于文化(主要是译入语文化)的意义、作用和影响,以及文化对于翻译的制约性。翻译实质上是文化的沟通,是对外域文化的摄取,因此翻译史的研究应同思想文化史结合,才能更深刻地理解和解释翻译与文化上的种种现象。文...
关键词:翻译 文化
达尔文理论与语言学--致耶拿大学动物学教授、动物学博物馆馆长恩斯特·海克尔先生
9
《方言》不详;北京外国语大学外国语言研究所 奥古斯特·施莱歇尔 姚小平(译)  出版年:2008
本文首度将达尔文理论引入语言学,用进化论解释语言的产生、发展和变化。语言可比作自然有机体,其产生不以人类意志为转移;语言根据确定的规律成长起来,不断发展,逐渐衰老,最终走向死亡。语言与物种一样,也是长期演化的结果。正如一...
关键词:达尔文理论 物种起源 语言有机体  语言史
英语写作分项评分和整体评分比较研究
10
《解放军外国语学院学报》中国科学院大学外语系;北京外国语大学外国语言研究所 孙海洋 韩宝成  出版年:2013
中国科学院大学2011年院长基金B项目"英语测试评分标准和评分方法的现代测量学研究"(Y15102MN00);中国外语教育基金项目"研究生英语测试评分标准和评分方法的现代测量学研究"(ZGWYJYJJ2012A26)
写作评分方法通常分为分项式和整体式两种。本研究采用这两种方法分别评阅非英语专业研究生撰写的文章概要和命题作文,并对其信度、评分结果之间的关系以及分项评分维度的效度进行了对比研究。结果显示,分项评分信度更高;评分员在评判整...
关键词:写作任务 分项评分  整体评分  信度 评分维度  
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