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大冶市第一中学 收藏

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研究主题:高考    高考题    高中数学    高考试题    不等式    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    轻工类    

被引量:205H指数:6北大核心: 24 CSCD: 2 RDFYBKZL: 16

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517 条 记 录,以下是 1-10

青少年篮球运动员运动损伤原因及预防措施
1
《湖北师范学院学报(自然科学版)》湖北师范学院体育系;湖北省大冶市第一中学 刘谦 周曙 周国仿  出版年:2005
通过对我市篮球运动员受伤情况的调查,找出了篮球运动员常见的损伤部位和致伤的原因,提出了预防篮球运动员受伤的措施和方法,供教练员、运动员、体育教师和从事篮球运动的爱好者参考。
关键词:篮球运动员 损伤  预防  
体育教育中的素质教育
2
《湖北师范学院学报(自然科学版)》湖北师范学院体育系;大冶市第一中学 朱施成 周国仿  出版年:2005
通过对体育教育现状中存在问题的分析,从教育观念的转换、教育目标、教学内容和对体育教师要求等方面,对体育教育应如何适应素质教育的要求而改革与发展等问题,进行了探索与阐述。提出了体育教育适应素质教育的途径与方法。
关键词:体育教育 素质教育
变式教学诱发一题多解
3
《数学通报》湖北省大冶市第一中学 陈迪军  出版年:2006
关键词:一题多解 变式教学 不等式 数学教学 高中  
239名高一学生心理素质问卷调查
4
《中国行为医学科学》湖北师范学院教育科学系;湖北省大冶市第一中学 田澜 黄开福  出版年:2005
全国教育科学"十五"规划重点课题(BBA010049)
目的 分析高一学生心理素质发展的特点,为后续教育干预提供实证依据。方法 采用中学生心理素质问卷(3SMQ)评定 239名高一学生心理素质的发展水平。结果 高一学生的个性 ( 3. 61±0. 35)得分高于元认知(3. ...
关键词:高一学生 心理素质 得分 女生  男生 理智性 示范班 整体水平  耐受  干预  
试卷讲评的四重境界
5
《数学通报》湖北省大冶市第一中学;湖北省鄂州市沼山中学 余锦银 余树林  出版年:2011
试卷讲评是考试这一教学环节中的重要组成部分,通过试卷讲评,可以使教师对当前的教学盲点及时进行弥补,也可以使学生对自己所掌握知识的薄弱环节得到进一步强化.然而,很多教师对试卷讲评课的有效性认识不足,
关键词:讲评课 试卷 教学环节 组成部分  教师
大学生人际交往困惑及其教育对策
6
《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》湖北师范学院教育科学系;湖北省大冶市第一中学;武汉交通职业技术学院交通与物流管理系 田澜 程利东 占莉娟  出版年:2007
大学生的交往心理困惑涉及认知、情感和人格等多方面,严重影响他们的学习、生活和心理健康。为有效矫治大学生的交往困惑,教师应该纠正学生的人际认知偏差,教会他们调控不良情绪,培养他们良好的个性品质,以及传授人际交往的技巧。
关键词:大学生 人际交往 困惑  教育对策
浅谈培优补差工作的八大具体措施
7
《中小学数学(高中版)》湖北省大冶市第一中学 余锦银  出版年:2010
当今的生源争夺战愈演愈烈!学校都非常重视“尖子生”的培养,很多老师对“对象生”的培养方法,就是关注他们每一天的苦与乐,多与他们谈话,主要是细致入微的感情激励.
关键词:“尖子生”  感情激励 争夺战 培养  
2014年高考“概率与统计、计数原理”专题分析
8
《中国数学教育(高中版)》湖北省教学研究室;湖北省大冶市第一中学 周远方 余锦银  出版年:2014
2014年高考对概率与统计、计数原理的考查,充分体现了以核心知识为重点、以基本问题为载体、以现实生活为背景的交会命题特点,全面考核了概率与统计的基本思想和方法以及学生的综合能力和数学素养.主要亮点表现在:背景丰富,阅读量...
关键词:2014年高考  概率统计  计数原理 命题特点 命题趋势 亮点扫描 复习建议
同构法在数学解题中的应用
9
《中学数学教学》湖北省大冶市第一中学 袁方程 黄俊峰  出版年:2019
在求解一些数学问题中,往往会出现一些除变量外完全相同的结构,解题时若能利用其同构的特点,寻求与问题的某种内在联系,继而利用同构后的模型性质进行解题,是一种非常重要的方法.本文谈谈同构法在数学中的应用.
关键词:数学解题 同构 内在联系  
“细胞器--系统内的分工合作”(第2课时)教学设计
10
《生物学教学》湖北省大冶市第一中学 王江丽  出版年:2020
在"细胞器--系统内的分工合作"一节教学中,通过教师引导、合作交流、建构模型、汇报成果、联系实际等环节,学生学习了细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统相关知识,并在构建生命观念的同时,发展了科学思维和社会责任等核心素养...
关键词:细胞器 教学设计 核心素养  高中生物学
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