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射阳县第三职工子弟小学 收藏

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研究主题:数学    数学教学    教学模式    口算速度    小学数学    

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数学教学中自主学习能力的培养(阶段性实验报告)
1
《教育实践与研究》射阳县第三职工子弟小学,江苏盐城224300 刘德宏  出版年:2001
小学数学教学中自主学习能力的培养是实施素质教育的一项研究课题.实验研究的阶段性成果表明:自主式学法指导的教学模式能增强学生自主学习能力和创新能力,能提高课堂教学质量,减轻学生的课业负担.
关键词:数学教学 自主学习能力 阶段性实验报告  小学  素质教育 教学模式 创新能力  教学质量
为了民族的未来——2000:中小学生“减负”行动启动
2
《中国民族教育》江苏省射阳县第三职工子弟小学 朱光  出版年:2000
关键词:中小学生  减负行动  课业负担 2000年  
提高学生口算能力的方法
3
《湖南教育(上旬)(A)》江苏省射阳县第三职工子弟小学 刘德宏  出版年:1997
口算是计算能力的重要组成部分,是笔算、估算、简算的基础。培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练。 一、讲算理,为训练口算提供理论根据。 训练口算要在学生理解算理的基础上进行。因此,在教给学生口算方法之前,要向学生讲透小...
关键词:口算能力 运算性质  计算能力  运算定律  口算训练 小学数学 口算速度 口算技能 恒等变形 理论根据  
重视语言训练 培养思维能力
4
《中小学教学研究》江苏省射阳县第三职工子弟小学 刘德宏  出版年:2001
关键词:语言训练 培养思维能力
基础教育教学改革论坛——数学教学中培养学生空间观念的策略
5
《教学研究》江苏省射阳县第三职工子弟小学 刘德宏  出版年:2003
  <全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>指出:课程内容的学习,强调学生的数学活动,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识和推理能力.空间观念主要表现在能由实物的形状想象出几何图形、由几何图形想象出实物...
关键词:基础教育 教学改革 数学教学 课程标准 空间观念  小学  几何知识
启动教育消费:扩大内需的重要突破口
6
《教育学术月刊》江苏省射阳县第三职工子弟小学 嵇春梅  出版年:1999
关键词:教育消费 扩大内需 教育助学贷款 民办教育  教育产业化 知识经济时代  个人消费信贷 职业教育  办学校  教育产业发展
解答分数应用题的常用方法
7
《教育实践与研究》射阳县第三职工子弟小学,江苏盐城224300 刘德宏  出版年:2001
分数应用题既是小学数学教学的重点又是难点,因为分析和解法较多,小学生掌握较难,本文就一般分数应用题归纳了八种常用法.
关键词:分数应用题 小学  数学 解法 对应法 转化法
扩大内需 启动教育消费
8
《中国职业技术教育》江苏省射阳县第三职工子弟小学 嵇春梅  出版年:1999
一、启动教育消费意义重大1教育消费是经济发展新的增长点教育产业对经济的贡献是非常直接的,它对GDP增长的直接贡献一般不少于4%,在发达国家可以达到6%至7%;还可以推动建筑、仪器等一系列行业的发展。美国的教育产业处于所...
关键词:启动教育消费  教育产业 中国  高校
强化主体意识 提高学生素质
9
《教学研究》江苏省射阳县第三职工子弟小学 刘德宏  出版年:2001
素质教育是以学生为主体的教育,"唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,形成学生的精神力量,促进学生生动活泼地成长"是素质教育的灵魂,是对素质教育思想的最关键的要求.因此,教师要转变教育观念,激发和培养学生的主体参与意识...
关键词:学生素质  主体意识  素质教育 主动精神  活泼 以学生为主体 主体参与意识 发展学 要求  转变  
小学数学课堂教学落实素质教育的探索
10
《广西教育》江苏省射阳县第三职工子弟小学 刘德宏  出版年:1999
关键词:课堂教学 小学数学 落实素质教育 激发兴趣  非智力因素 培养学生  数学思想和方法 数学知识应用 引导学生  学生主体性
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