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射阳县阜余初级中学 收藏

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研究主题:数学    中考    同学    解题    语文教学    

研究学科:生物科学类    哲学类    自动化类    经济学类    轻工类    

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231 条 记 录,以下是 1-10

浅谈如何提升初中语文课堂教学效率
1
《才智》射阳县阜余初级中学 唐登琴  出版年:2014
课堂是学生获取知识的主要阵地,也是师生之间交流的主要平台。随着新课程改革的不断实施和深入,如何有效的提高课堂教学效率,实现初中语文教育教学目标,已经成为众多一线初中语文教师共同关注的课题。
关键词:初中语文 课堂教学 效率  兴趣  方法  
信息技术教学活动中的创新教育
2
《成才之路》江苏省射阳县阜余初级中学 周鹏  出版年:2015
信息技术的飞速发展离不开创新能力的提高。《初中信息技术课程标准》明确强调,要重视学生创新精神和实践能力的培养。因而,如何在信息技术的教学活动中突出创新精神和创新能力的培养,是当前教学的重点课题。要结合创新的本质与信息技术...
关键词:信息技术 创新教育 创新精神  教学改进
如何提高初中思想品德课教学效果
3
《考试周刊》射阳县阜余初级中学 杨修成  出版年:2008
在全面实施素质教育中,初中思想品德课教学十分重要,如何提高思想品德课的课堂教学效果是教师应该关注的一个问题。本文就如何提高初中思想品德课教学效果以培养学生的政治素养进行了研究。
关键词:思想品德 课程 教学 效果  
浅谈美育在中学语文教学中的渗透
4
《新课程导学(上旬刊)》江苏省射阳县阜余初级中学 戴宇  出版年:2016
《语文课程标准》要求将学生道德情操和审美情趣的培养作为语文学科的重要内容,将加强美育创新的实践和探索渗入语文课堂教学。语文是丰富的情感和人文思想的融合,蕴藏着丰富的美学因素,本文旨在从中学语文教学中挖掘语文的美,拓展课堂...
关键词:中学语文 美育 渗透  
“任务驱动”教学模式在初中信息技术教学中的应用
5
《信息与电脑(理论版)》江苏省射阳县阜余初级中学 周鹏  出版年:2014
信息技术课程是一门实践性和操作性非常强的学科,我们要摆脱传统低效的教学方法,将"任务驱动"的教学模式合理地应用到自己的信息教学中。"任务驱动"是一种借助教学任务的形式来激发学生课堂积极性、引导他们实践教学知识以及巩固课堂...
关键词:任务驱动  信息技术  教学知识  设计信息 信息教学 任务教学 任务设计  教材编撰 课堂主体 设备状况  
浅析初中化学“学案导学”教学模式
6
《理科考试研究(初中版)》江苏省射阳县阜余初级中学 韩立智  出版年:2014
初中化学“学案导学”教学是一种以学生自学为主、教师教学为辅的探究式教学.教师将课本预习内容搬迁到导学案中,安排学生在导学案完成的过程中实现化学学科的自主预习;将化学教学知识点融合进导学案,按导学案的内容安排化学课堂教学活...
关键词:学案导学 初中化学 教学模式 课堂教学活动 学生自学  预习内容 教师教学 化学教学  
培养学生科学的数学思维方法
7
《成功》江苏省射阳县阜余初级中学 邹国林  出版年:2009
在实施新课程、落实新理念的过程中,我们看到联系生活的数学教学给课堂注入了活力,带来了精彩。
关键词:注重思维
平面几何教学中几何变换的探究
8
《中学教学参考》江苏射阳县阜余初级中学 路官成  出版年:2014
根据素质教育的全面性要求,要想正确客观地认识平面几何,必须贯彻平面几何的变换思想,帮助学生更深刻地掌握平面几何知识. 一、几何变换定义性质教学 相对于立体几何而言,平面几何是二维平面问题,着重研究几何图形在二维平面中...
关键词:几何变换  平移变换 变换问题  平面问题  使用能力  旋转变换  平面图形  轴对称图形 旋转中心  分析学习  
农村初中英语口语教学的现状及应对策略
9
《语数外学习(初中版)(中旬)》江苏省射阳县阜余初级中学 袁园  出版年:2014
课程改革显示英语教学结构已经发生了巨大变化,提高学生的英语口头表达能力已成为现代初中英语教学的首要目标。但在教学实践中发现这一目标并不容易被实现,尤其是在我国大多数农村中学里,口语教学遇到很多困难。本文根据近几年的教学实...
关键词:英语口语教学 农村初中  现状  初中英语教学 口头表达能力 教学结构 课程改革  教学实践  
平面几何教学中几何变换的探究
10
《中学生数理化(高考理化)》江苏省射阳县阜余初级中学 陈建军  出版年:2014
平面几何是我们初中数学教学中的重点内容,而几何变换是学习和了解平面几何特征的一种有效手段.平面几何的基础概念不够直观,而通过几何变换,可以使固定的图形进行变换,从而加深对其的理解,以便更好地剖析几何的本质,更好地加以利用...
关键词:初中数学 平面几何  几何变化  教学探究
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