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安徽省毫州市第一中学 收藏

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研究主题:判读    太阳直射点    太阳高度    基层民主建设    民主视角    

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被引量:10H指数:2北大核心: 3

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10 条 记 录,以下是 1-10

协商民主视角下安徽农村基层民主建设的机制研究
1
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》中共亳州市委党校;安徽省毫州市第一中学 刘华景 刘海涛  出版年:2013
协商民主理论强调的核心要素是公共政策协商的民主平等、公共利益对话的自由理性、公共治理活动的公开公正,协商民主理论对基层民主建设是一种较好的契合模式。通过实地调查,目前安徽省农村基层民主政治建设中蕴藏着一些不可忽视问题:农...
关键词:协商民主 农村基层民主 建设机制  
遗传概率计算题再探讨
2
《中学生物教学》山东省东营市河口一中;辽宁省大石桥市二高中;安徽省毫州市第一中学;安徽省定远县炉桥中学;陕西省西安市第十八中学;浙江省苍南县钱库高级中学 王彬 曹岩 欧元亮 牛文安 陈宝明 谢建中  出版年:2005
本刊2005年第6期刊登了《一道概率计算题的分析和思考》一文后,引起了K12生物论坛许多老师的关注,本期再选编几篇来稿,侧重从方法上做进一步的探讨。欢迎读者对各类解法中可能存在的问题提出针对性的批评,并期待你们推荐值得引...
关键词:遗传概率  计算题 高中  生物  解法
你看到了什么——学习椭圆定义的一个案例
3
《中学数学教学参考》安徽省毫州市第一中学 史嘉  出版年:2015
安徽省教育规划课题“‘文化数学’理念下高中数学学习单的实践研究”(项目编号:JG13105)概念教学模块的部分研究成果
针对新课程改革下的数学教学,章建跃先生提出“理解数学,理解学生,理解教学”的观点。在第七届全国高中青年数学教师优秀课展示与培训活动总结报告《把数学知识转化为学生的智慧》中,章先生又提出第四个理解——理解技术,即注意教学媒...
关键词:数学教学 案例  定义  椭圆  学习  信息技术 新课程改革 知识转化
更重视人文教育
4
《素质教育大参考》安徽省毫州市第一中学 黄艳秋  出版年:2004
中学生离家出走、自杀,甚至发生暴力事件,屡屡见诸报端;不少学生迷惘、困惑、孤独、空虚、苦闷、失落、压抑、躁动不安、自信动摇、茫然不知所措。这是为什么?
关键词:人文教育 素质教育 全面发展  中学  实践活动  校园文化
“组成生物体的化学元素”一节复习课的目标教学
5
《生物学教学》安徽省毫州市第一中学 袁春  出版年:2003
依据教材特点和现代教育教学理念对本节教材进行准确而科学的目标定位 。
关键词:生物体 化学元素 中学  生物课 复习课 目标教学
等太阳高度线图判读的基本技巧
6
《高中生之友(青春版)》安徽省毫州市第一中学 芮闵  出版年:2006
从近几年的高考地理试题发展趋势看,命题仍然坚持以能力立意的原则。命题者试图通过大量的图表阅读以期考查学生观察地理现象、获取信息并进行分析、归纳,最终获得结论的思维能力。等太阳高度线图就是进行上述能力考查的有效手段之一,同...
关键词:太阳高度角 基本技巧  线图  太阳直射点 正午太阳高度 地理现象 分布状况  判读 地方时  经线  
用函数单调性判断数列单调性的误区
7
《中学生数学(高中版)》安徽省毫州市第一中学 杨峰  出版年:2008
数列是一种定义在正整数集或其有限子集{1,2,…,n}上的特殊函数.所以在解决某些数列问题时,可以借助函数的思想和方法加以解决.但数列的自变量具有离散性.
关键词:正整数集 有限子集  通项公式 最小项  最大项 说明理由  德万  普遍适用性  为己  宋华  
地理事物关联图的解析方法
8
《中学地理教学参考》安徽省毫州市第一中学 芮闵  出版年:2006
地理事物关联图是一种使用文字框和线条箭头构成的示意图,它能简明扼要地概括出地理事物间的逻辑关系和因果联系。因而,它广泛地用于测试学生对地理知识掌握的熟练程度以及逻辑推理和判断能力。这类示意图中,地理事物间的逻辑关联较为复...
关键词:地理事物 关联图 解析方法  因果联系 判断能力  逻辑推理 中学  地理教学
等太阳高度线图判读的基本技巧
9
《中学地理教学参考》安徽省毫州市第一中学 芮闵  出版年:2006
等太阳高度线图是以太阳直射点为中心的高空俯视图,这种示意图用等太阳高度线(太阳高度角相等的各点连接而成的线)反映某一时刻太阳高度的分布状况。根据等太阳高度线数值的排列状况,可以判断某一时刻太阳高度的空间分布规律;结合相关...
关键词:太阳高度 基本技巧  线  判读 空间分布规律  太阳直射点 分布状况  相关知识 角相等 示意图  
由翻译过程所想到的——一例丰富的联想思维过程
10
《中学生物教学》安徽省毫州市第一中学 欧元亮  出版年:2003
关键词:生物知识 核糖体 信使 转运  氨基酸  蛋白质  
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